<p>2020的这场新冠疫情，给老师和同学们带来了一次全新的挑战，音乐课有别于其他学科的特殊性，要戴着口罩进行音乐课学习，的确难以把握，为了让同学们在特殊时期音乐课堂更加丰富多彩，经过一个多月的学习和实践，我跟孩子们共同学习了手势舞，在此分享一些感受和班级上课视频。</p><p><br></p> <p>手势舞</p><p>主要舞蹈动作都是通过手臂的各个动作连接完成，也可称之为手语舞，里面有很多动作与手语相同，也可根据自身理解，创造出有意思有代表性的动作，其上半身可稍做配合，这类舞蹈的好处就是通俗易懂，并且对场地的要求比较低，可坐着完成。</p> <p>下面请欣赏各个班级视频</p> <p>一班《少年》</p> <p>二班《有你就幸福》</p> <p>三班《我爱你中国》</p> <p>四班《陪我长大》</p> <p>五班《宁夏》</p> <p>六班《听我说谢谢你》</p> <p>七班《火红的萨日朗》</p> <p>八班《听我说谢谢你》</p> <p>九班《让世界充满爱》</p> <p><span style="color: rgb(237, 35, 8);">手势舞不仅丰富了特殊时期的音乐课，还可以锻炼手和脑的协调性，增强大脑记忆力，锻炼手腕的柔韧性，大家还可以借着手势舞表达你内心的情感🎵💕🎵</span></p>