“学无止境共同成长” ——建水县机关幼儿园年级主题活动设计与展示

雨灵

为了进一步提高教师的专业素养和教研能力，促进我园教师的专业成长，促进学习型教师队伍的建设，搭建教师们互相交流互相探讨展示风采的舞台，2020年5月11日～5月13日，建水县机关幼儿园开展了主题活动设计与实施系列教研活动。         活动由黄跃晖副园长主持，黄副园长提出：本次主题活动的设计没有规定具体内容，各组可以根据自身实际，结合本年级孩子的年龄特征进行选题，制定相应的目标，设计教案并进行展示。         接到任务后，四个小组的老师们在各组长的带领下进行了主题活动研讨，老师们积极参与并发表意见，现场研讨氛围十分热烈。          　　老师们一边商讨一边把设计内容进行了融合预演，发现问题及时完善。 　　随后，各组负责教师利用ppt 演示稿，从主题开展前的准备、讨论内容、主题环境创设、区角材料投放、家园互动、教案设计等多个方面，对各组主题设计与实施进行了阐述。         接着，全体教师一起观摩了各年级的主题活动展示。老师们认真倾听、观看，并做好笔记。         本次主题活动展示在小班年级教师的执教示范课下拉开帷幕。她们的主题为《我长大了》。展示的活动《屁屁干净了》和《我长大了》，内容和目标符合小班年龄特点，教师们设计了学习擦屁屁、学习叠帕子、穿衣服等内容，让孩子们用自己的行动来证明“我长大了”！ 　　中班年级主题《走进夏天》，设计了《有趣的水》《夏天的服装》等一系列与夏天有关的课程，让孩子们发现了夏天的美丽，探索夏天的秘密，满足了孩子们的好奇心和探索欲望，发展了认真观察事物并用准确语言进行表达的能力、肢体表现能力、动手操作能力。 　　老师们用展示活动中设计的服装进行了表演，赢得了同事们的阵阵掌声！         大班年级主题为《我们爱家乡》，设计的活动有语言活动《东门楼上挂铃铛》，健康游戏活动《烟盒趣》音乐活动《青菜青》等，通过学家乡童谣，用烟盒当运动器械进行锻炼、用打击乐器演奏家乡歌曲等形式，让孩子们了解家乡，萌发热爱家乡的情感。         大班年级组精心准备、巧妙设计、认真组织，为全体教师送上了一道丰盛的精神大餐。         敏华组的主题也是《我爱家乡》，他们的设计内容包括语言《我是建水小导游》、社会《汽锅鸡》、音乐《西厢坝子一窝雀》、健康《月亮团团》、家长助教《建水紫陶》、综合活动《游建水》，都是以“建水一条街”为背景，结合园内实际情况进行设计。旨在通过活动让孩子了解家乡的风土人情和文化习俗，引导幼儿用生动形象的语言、动作表达自己对家乡的认识，萌发热爱家乡的情感。         敏华组展示了综合活动《游建水》，用带领孩子“游一游”的形式，让孩子亲眼看一看，亲口尝一尝、亲手做一做、亲自来参与，加深孩子对家乡的认识和热爱之情。         每一个年级的展示活动，老师们都认真观摩，做好记录。活动结束后，各组的老师们都对自己在主题实施、展示过程中的问题与不足之处进行了反思。 　　观摩的老师们就各年级的展示进行了点评。总结有哪些好的地方值得学习，并提出自己的意见和建议。相比第一次主题活动培训和展示，老师们的点评越来越直接和精辟，参与点评的老师也越来越多，现场研讨氛围十分热烈！         园领导们对展示活动进行了总结点评。         陈作华园长对每个年级的主题活动的设计与实施进行了细致的点评，并充分肯定了老师们的努力，陈园长用了三个词：“欣慰、感动、希望！”她说：通过两次的主题活动设计与展示，每个组阐述的主题目标脉络越来越清晰，分层目标越来越详细，老师们的思路越来越广，展示的内容目标设置符合各年龄的孩子特征，比第一次展示有了很大进步。从现场氛围来看，教师们参与度越来越高，说明老师们学会了思考，也得到了提升！        同时，陈园长也希望老师们再接再厉，把我园主题活动的设计推向新的高潮！ 　　这是一次集课程理念、教育思想、教学实践为一体的活动，不仅充分展示了教师的风采，展示了她们的教学技能与特色，更让大家充分感受到课堂教学的魅力，同时也给大家提供了一个相互学习的平台，促进了教师之间的交流、互动与提升，为今后幼儿园主题活动的科学有效开展起到了重要的推动作用。