<p>昨天，写了一篇关于班级文化的美篇，网上有几个朋友私信我，想知道我们博一班小组建设的内容，是怎样超越学习，达到全方位建设，成为孩子成长的生命支点的，用他们的话来表达，就是这虽然是个很大的话题，可是看我做的风生水起越来越好，所以也就忍不住想要在自己的教室试一试。</p><p>任何教育都是一个系统工程，想要把教育做好，需要很长时间的努力，在新教育上有每月一事，按我的理解，也就是一个月选择一个有价值的主题，然后接连不断的做起来，据说是可以创造教育奇迹的，不过请恕我直言，我一直都很怀疑，新教育那些专家，也没有拿出太有力的证据，来消除我的这些怀疑。</p><p>选择太多，往往乱花渐欲迷人眼，在教育上能够全心全意做一件事的人，只要做他几十年，即使没有太好天赋，比如说像我这样，围绕小组成长的文化建设，形成他们的核心成长力，每个小组六个人，六个人的力量有多大，我相信没有人可以想象的到，这就像一个人的潜能有多大，直到现在都只是猜测一样，何况在这里是六个人。</p><p>博一班就是由九个小组连接在一起的，只要我们的“一起创造最好的博一班”不变，只要“让别人因为我的存在而感到幸福”的班训还在，只要我们“博一博一最好班级今日携手谁与匹敌”的班呼依然铿锵，我们的小组化建设就会和班级进步连接在一起，形成一股强大的发展合力，形成最好的梦想班集体。</p><p>从一个人的成长入手，这不是学校教育可以做到的，因人而异和因材施教，在孔老夫子那里也只是一个愿景，我们可以努力的是小组化建设，通过小组发展来实现个别化教育，如果这样来理解佐藤学的小组学习和合作学习的话，我想会更加的深入骨髓，小组学习是差异性的，合作学习就是集体性的。</p><p>我们还可以用这个思路来理解班级建设，合作学习是班级范围内考虑的事情，小组学习就要放到个别指导的层面了，至少在我们博一班是这样相互配合又相互促进的，正是从这个意义上，我经常给网上的朋友说，小组化建设是我在思考班级建设时，下功夫最多也最有收获的教育支点。</p> <p>不错，这又是王依凡的创意，是她创造性的让我们知道了小组墙，如何可以从想象变成现实，王依凡是个创意无限的优秀学生，相信在以后的日子，她的创意会给所有人带来更多惊喜，为我们的小组墙喝彩！</p> <p>这是我们九个小组的组徽，每个组徽都是一个小组六个成员智慧的结晶，他们要把组名融进去，把小组的向往包含到里面，稚嫩或许很多，但我一直都尊重并且欣赏他们的创意，因为尊重是发展和培养的前提。</p> <p>九个小组墙，第一次呈现就这样的亮点纷呈，作为一个欣赏成长的人，我的情不自禁也都在一次又一次蹲下身子来看了，希望大家也像我一样，可以发现五十三个孩子的美，发现他们生命所焕发出来的出人意料。</p> <p>请原谅我的不厌其烦和敝帚自珍，作为一个有自恋情节的孤芳自赏者，我们博一班的一切都是最好的，即使这并不能掩饰他们会越来越好，也无法阻挡我现在的赞扬喝彩。</p> <p>九个小组，五十三个孩子，终于完成了他们的小组集体照，这是我借鉴李镇西老师的创意，每个学期给他们一张集体合影，让我们在这个结束的时候，从另外一张照片上，对比出来自己的成长。</p> <p>班级小组不应该只停留于学习，应该把小组也建设成文化共同体，让他们在充满生活气息的氛围中，在我们的未来课堂六角形桌子旁，组建出来新的更让人惊喜的内容，成为他们在记住博一班以后，需要记住的第二个文化符号。</p><p>我是从上个学期就开始努力的，为了把小组文化建设好，我在上个学期结束时，专门请我的两个搭档——博一班的数学老师和英语老师，对每个学生的座位，结合小组建设，进行了重新组合，这个组合是建立在对每个孩子深入了解的基础之上，在保证他们可以形成互补的前提下，用两个多星期辛苦完成的。</p><p>在这里我要感谢我的两位搭档，他们任劳任怨默默无闻，给博一班的建设奉献了很多智慧，提供了很多帮助，最需要说明的是，他们一直站在博一班的背后，一直都被很多人所没有关注，也许只有博一班的孩子们才能真正明白，他们到底有多辛苦吧。</p><p>小组化的建设一直在路上，这和博一班的家长配合也有很大关系，有的人说我很幸运，遇到了那么多的好家长，他们积极响应我的每个教育追求，可以在关注自己孩子的同时，也尽可能的给其他孩子提供帮助，这样的境界大家可以换位思考一下，你能像他们一样爱别人家的孩子，胜过爱自己的孩子吗？</p><p>博一班的家长就可以，博一班的每个家长都在向这个方向努力，他们已经做的越来越棒，越来越成为推动博一班发展重要的力，这也是其他教育书写上很少遇到的，让家长参与班级建设，完成小组建设的飞跃性发展，一切都还在路上。</p><p>其实最需要提及的，还是学校提供的帮助，马学勇校长对博一班提出来的发展要求和发展方向，张智慧校长坚定不移的点赞博一班，孙艳萍校长始终都在为我们博一班发展出谋划策，罗菲校长为我们博一班所做的拨云见日性剖析，徐振河校长小组建设上的具体化建议，范美甲校长所进行的培养博一班文化气息建设。</p><p>这些都是让博一班有高水平发展的基础和前提，如果缺了这样的条件，我们就只能痴人说梦，就根本不会像现在这样，在各方面建设上，拥有那么多的创造性突破，形成了博一班建设的特色化路径，拥有了自己与众不同的班级样态——谢谢上面的所有人，给了我幸福的教育体验！</p>