不忘初心再起航凝心聚力谱新篇——马泉联小扎实做好开学前准备工作

宋宋

为切实做好开学各项准备工作，确保将疫情阻挡在校门之外，5月16日，沂南县铜井小学马泉联小再次开展了疫情防控模拟开学演练活动。 演练之前，贺校长对全体教师再一次进行了培训，明确分工、细化流程、确定角色，确保所有班主任及科任教师熟知各班学生的进校、进班、如厕、出校的路线和各班学生的活动场地。贺校长现场指挥，确保演练活动每个环节设计合理，起到有效防控作用。 再次培训会议结束后，我们开始了正式的开学模拟演练。一、教师入校： 班主任老师提前到校开窗通风，值班教师在校门口进行测温、消毒、登记,全体教师员工把车停在校外停车区，按照间隔1.5米距离依次消毒、测温登记，体温正常方可入校。 二、学生入校：正常入学流程：根据我校学生人数较少实际，我校不实行错锋入校，学生入校列队。以《致家长的一封信》等形式告知家长按时将学生送到指定位置（学生接送点）。值勤领导、教师组成护导队，在学生接送点提醒学生排队、两人之间间隔1.5米以上，单项前行，检查学生口罩佩戴情况，如有个别学生（盛杰）未戴口罩的，发放应急口罩，提醒学生以后必须佩戴口罩入校，引导学生进入学生通道。校门口铺设消毒地毯，对人员鞋底和车轮进行消毒。 三、校门口体温检查。 待学生行进到测温区是给予学生测量体温，若体温正常示意学生到消毒区消毒，消毒员用酒精对学生双手消毒，学生鞋底在消毒毯上进行消毒。 2.应急处理流程： （1.）测温过程中，如果发现学生体温超过37.3的，值班教师示意该生暂停入校并向带班领导汇报。一通道体温检测发现有一名体温异常者（刘秀美）。若体温异常，立即报告值班领导，由应急管理员领到留置区（值班室北侧空闲区域）复检。 （2）带班领导将同学沿专用通道带到留观室，并立即联系应急处理员。 （3）应急处理员穿好防护服、防护镜后进入隔离室，用水银体温计再次测量体温，并询问身体情况，作好记录。如体温低于37度，学生从入校通道进入校园。如温度高于37.3度，立即通知带班领导，并做好学生的安抚工作。 （4）值班教师对专用通道进行消毒，并通知保安对其他学生进行放行。 五、课堂突发情况演练。 王祥慧老师发现学生异常（模拟学生突然发生呕吐）后打电话通知班主任并用布盖住呕吐物。班主任袁老师接电话后向防控分管助理总指挥报告。 助理指挥宋老师在微信群中通知各级主任，立即组织各级部学生教室内等候，不准在外走动逗留。并通知消毒员王老师准备消毒工作。 应急处置员任老师更换好防护装备，带学生沿最合理路线到隔离留观室，进一步检测并登记。对接学生家长做好记录并进行安全提醒，学生离开后对隔离点进行消毒。 班主任袁老师给异常学生家长打电话并组织其余学生到达隔离教室，间隔就坐再次进行体温测量，等候指令。 六、课间管理： 课间分区、分组上厕所、洗手。学生有秩序排队走出教室。期间不聚集，保持1.5米距离。如厕时讲秩序、前后保持距离。学生保持距离用洗手液正确洗手。 七、放学安排： 本着既保证安全距离，又要尽量缩短放学时间的原则，结合我校学生实际，学生由低年级到高年级顺序，学生按班级排队回家，避免交叉拥堵，节省时间，又要保持不低于一米的间隔，排队走出学校大门口，保安人员在门口值班，严禁外来人员或家长进入校园。 八、学生离校后教室消毒、校园消杀 学生离校后，值班教师对教室走廊、校园进行消毒。 后记： 演练结束后，校长对本次疫情防控演练进行了总结，对演练环节中存在的不足进行了认真梳理与总结反馈。同时要求各班要将入校流程图、详解和学校演练图文过程，转给学生和家长，并通过空中课堂进行学习，保证每名学生、每位家长必须熟知并落实每个环节及要求。此次演练，为全校师生筑牢了一道身体健康和生命安全的防护线，为马泉联小的顺利复学做好了充分准备。