8:00-9:00 视知觉小游戏：找不同 <div><br></div><div>9:00-9:40 数学：10的加减、10以内加法应用题<br></div> 自编10以内加法应用题<div><br></div><div>9:50-10:30 语言活动：声母g认读+书写、识字3个<br></div> <div><br></div>10:30-11:00 眼保健操、自主运动 <div><br></div><div>11:00-11:40 古诗赏析：《登鹳雀楼》<br></div> <div>11:40-14:00 午餐、午休<br><br>14:00-14:30 区域活动指导——音乐、社会《快乐的六一》<br></div><div><br></div> <div><br></div><div>14:40-15:40 自选游戏（或运动）<br><br>15:50-16:30 习惯养成<br></div><div>本周习惯养成：<br>语言习惯：<br>1.为幼儿创造倾听、交谈、说话的机会，体验语言交往的乐趣。<br>2.家庭中建立阅读角；床头有书，醒来、入睡前养成阅读习惯，与家长沟通阅读后的想法。<br></div>