共“课”时艰，不负韶华——逸夫学校小学数学线上教学纪实

晶晶

五月 有暖阳 有花香 有希望 携一缕浅夏的芬芳 谱写数学新篇章 ——题记 　五月，柳丝长长，风中摇曳。不知不觉间，“停课不停学”已经进行了两个月有余。我校数学团队的每一位教师认真落实校领导的教学组织安排，线上教学工作一如既往地有序地开展。 精心安排，有计划 　　凡事预则立，不预则废。数学教师们全面谋划，精心布置。线上教学开始前，她们已经通过微信群，集体备课，研究制定了教学流程、教学分工，用她们自己的话说：“我们从不打无准备的仗。 　　学生每天在老师有序的安排指导下，认真地完成数学的线上学习。 细心批改，纠错误 　　为了练习巩固扎实有效，教师不辞辛苦，隔屏批改作业，严格要求学生，立求做到面批的效果。 悉心指导，促成长 　　我校线上数学教学模式：指导预习——新课视频——整理知识点——练习巩固——课后辅导。 为了保证孩子们线上的学习质量，老师把班级学生分成学习小组，并亲自加入到每个小组之中，时时关注指导各个小组孩子的学习情况。利用各种线教学软件，如宏合直播互动课堂、腾讯会议、钉钉等，及时纠正有问题的同学，同时也为家长因工作繁忙而不能及时指导孩子学习的家庭解除了后顾之忧。 阶段检测，见成效 　　为了掌握学生的知识掌握程度，老师会进行线上阶段性检测，对学生的学习情况做到心中有数，以便于更好的进行教学调整。 劳逸结合，乐成长 　　丰富的活动无疑给线上教学提供延伸，教师每天会给学生安排适当的体育活动课、美术课、实践课，学生收获的不只有知识。 　　有这样一支严谨负责，精诚敬业的优秀教师团队，逸夫学校在这段特殊时期的线上数学教育教学活动依然扎实有序，切实保证了学校“停课不停学”工作目标的优质高效完成，同时保证每个孩子必有收获。