繁花似锦的五月，疫霾渐已散去，春去夏至，美丽的似锦童苑绿树成荫。在这个时节，我们期盼听到琅琅的读书声常响起于宽敞明亮的教室，期待看到童真的身影欢笑于美丽的校园。同学们再坚持一下，我们马上就能回到我们熟悉的校园了。<br> 下面我们一起来看一下第十五周5.18至5.22日的课程安排。<br>注：周三的晨诵是英语，内容在英语板块中有详细描述。另外，<font color="#333333">周一下午2：30-2：50安排班队课（美篇形式推送）</font>，周二下午2：30-2：50安排道德与法治，周三下午2：30-2：50安排传统文化，周四晚上7：10信息技术课。<font color="#333333">周五实践课安排生活自理实践课。</font> 针对课程表，将按学科做以下说明：<br>一、语文<div>5.18观看习作国宝大熊猫视频，作业：作文练笔<br>5.19观看《语文园地七》第一课时视频，作业：1、课本95页词句段作用任选一个开头，完成后面内容。<br>5.20观看《语文园地七》第二课时视频，作业：配练语文园地七<br>5.21观看 《慢性子裁缝和急性子顾客》第一课时视频，作业：生字组词<br>5.22周检测<br></div><div><br></div><div>1.诵读内容<br></div><div><font color="#333333">周一<br>老师有话说<br></font><br>周二<br>熟读《宇宙的另一边》<br><br>周四<br>熟读《我变成了一棵树》<br><br>周五<br>熟读背诵《童年的水墨画》<br></div><div><br></div><div>学习要求：<br>①、实行“早晨一诵、每日必读，熟读成诵”。要求出声跟读、朗读，每天早晨7：30——8：00，保证每日诵读时间。<br>②、小古文部分家长打印或者抄写每日晨诵内容，学生看文字听音频，熟练朗读小古文。<br>③、课本部分，要求背诵内容以背诵形式完成，非背诵内容则要求熟练朗读至少三遍。<br>④、请各班同学利用钉钉每日朗读打卡、QQ等工具，提交早读视频或音频，老师轮流检查早读。<br></div><div><br></div><div><br></div><div>2.亲子阅读<br>（1）推荐阅读书目<br>必读：《海底两万里》《格列佛游记》<br>选读： 《口袋里的爸爸》《中国古代寓言故事》《皮皮鲁传》《伊索寓言》《寄小读者》《汤姆索亚历险记》《爱丽丝漫游奇境》《水孩子》《彼得潘》<br>（2）亲子阅读要求<br>①请各位同学先阅读必读书目，自选选读书目进行阅读<br>②每天安排1小时阅读时间，借助小宇宙阅读单或者阅读摘抄卡进行周打卡。<br>③请家长拍摄亲子阅读的照片于周五晚发给老师，请老师保留好资料。<br></div><div><br></div><div>3.书法<br>本周练习内容为三年级下册词语表。<br>书法练习要求：<br>（1）自备四线田字格本。<br>（2）抄写123页25课词语表。<br>（3）写字格式<br>①本子封面工工整整地写清自己的姓名和班级<br>②写完后在下一行最后几个格写上完成日期和家长签字。<br>（4）要求每个字都做到认真书写，尽量不要有涂抹现象。<br>（5）本子开学后上交。<br>（6）家长可以拍摄孩子写字时的照片或者书法作业的照片发给老师，不用每天都拍。请老师保留好资料。<br></div> <br>4.每日作业及提交方式<div><br></div> （二）作业说明<br>1.完成背诵作业的同学每天在群内接龙，如果家长选择白天完成，争取在下午6：00之前完成接龙，如果选择的是晚上提交作业，最晚到第二天8：00之前完成接龙。<br>3.接龙形式：如：2020年2月10日背诵《》已完成：1. 2. 3. ……<br>4.每天接龙完成后，请语文老师保留好接龙截图。<br>5.家长将学生的书写作业拍摄发给老师，老师进行反馈、指导，学生改正，请老师保留好资料。 二、数学<div><br></div> 三、英语<br>1、学习流程：<br>我们的英语学习将采用教学视频微课的方式呈现给大家，还有之前一直在用的点读软件相辅助，希望可以带给大家更好地学习呈现！<br>微课视频链接会在上课当天发布到QQ群，请大家及时收看，之后到钉钉按照老师的要求完成作业。<br>2、英语作业：<div><div>周二、周四 钉钉作业；<br>钉钉每日英语朗读打卡。（打卡内容自行安排，每天五到十分钟）<br>周二 微课学习：第六单元第一课。（观看老师发布的视频朗读内容，完成作业 钉钉）<br>周四 微课学习，第六单元第二课。（观看老师发布的视频朗读内容，完成作业 钉钉）<br></div></div> 说明：<br>周二和周四的朗读任务上传至本班钉钉。<br>周三英语诵读内容根据老师当天安排进行朗读。 <br>利用微信功能点读，内容自选，朗读5--10分钟。钉钉英语打卡。<br>3、英语课程表：<div>周二 （5月19日）第六单元第一课<br>周四 （5月21日）第六单元第二课<br></div> 四、道德与法治<br>周二（5月19日）<font color="#333333">观看教学视频《我很诚实》</font><br><br>五、传统文化<br>周三（5月20日）观看录播视频《近贤者 敬爱之》<br><br>六、美术<br>周三（5月20日）晚上7：00，以直播的形式开展。<br><br>七、信息技术<br>周四（5月21日）晚上7：10，以直播的形式开展。<br><br>八、科学<br><font color="#333333">周五（5月22日）《调查家乡的植物》</font> <font color="#333333">九、班队课<br> 会以美篇的形式推送</font><font color="#ed2308"><br><br><font color="#333333">十、生活自理实践课<br> 目前已经有了错峰正式开学的好消息。开学前，我们在做好心理准备、生活作息调整的同时，也要整备好与我们形影不离的书包。提前整理书包很有必要，整理整齐，可避免我们因为丢三落四，到学校后不能参加正常学习和生活。本次实践教大家一些开学前整理书包的技巧和温馨提醒。<br> 实践记录形式：<br>用图片记录整理书包的过程和效果，发给班主任或发到班级群分享给大家吧。。<br></font><br></font><font color="#333333">十一、小贴士<br>“家庭防疫小贴士”和“家庭教育小贴士”这两类可以穿插使用，也可以每天都有。<br><br><br> 停课不停学，这是对同学们的一次考验，是否能管住自己认真学习，每天高质量的完成学习内容，请家长做好监督、检查、反馈的工作。我们开学见！</font>