<p><span style="color: rgb(1, 1, 1);"> 为贯彻《乡村教师支教计划（2015—2020）》精神，并按照《2020年南岗区与通河县结对帮扶教师队伍能力提升培训方案》，以“农村中小学教师有效课堂能力建设”和“教师线上教学能力提升”为主题，南岗进修以骨干教师做为引领，帮助教育薄弱县提高教学质量，以强化教师队伍建设。5月15日下午，在小教部刘颖姣主任的组织下，南岗区小学语文学科在CCtalk网络直播间开展了2020年南岗区与通河县、方正县结对帮扶教师队伍能力提升培训活动。</span></p> <p> 南岗区教师进修学校教研员刘军，带领继红小学教师王庆娟、王妍参加此次支教研培活动。方正县进修学校教研员鲁志波，通河县进修学校教研员高仁龙组织通河、方正县的老师们参加了此次活动。整个活动历时三个半小时，由高仁龙老师担任直播间主持人。</p> <p> 教研员刘军做了《全力以“复”，焕发语文教学光彩》的主题培训。从老师们关心的“云端”到“面授”的教学衔接工作的重心在哪里、返校复课的教学起点应该如何确定、如何保质保量的完成教学任务、学生的心理应对措施应该在哪里等问题切入，结合南岗区各校经过实践检验的优秀做法，从“线上教学成果瓜熟蒂落——线上线下教学有效衔接”“技术助力语文在线教学——线上教学焕发夺目光彩”“语文线上教学葆“鲜”有法——教学策略更迭花样翻新”几个方面与老师们进行交流。</p> <p> 王庆娟老师与方正、通河县老师们分享的教研主题是《线上线下巧并进，答疑复课准衔接》。她首先从继红教师的十二时辰为切入点，展现了在居家阶段，教师们虽辛苦却有条不紊的工作状态。接着从线上精备细答帮扶，线下一案两清＋x两个方面进行交流“线上线下巧并进”这个版块。她以继红小学校一年级为例，从教师答疑前的准备、答疑中的形式、答疑后的查缺补漏，日常练习的批改、与语文教学有关的特色活动的开展等诸多方面进行了交流。</p> <p> 王妍老师与方正、通河县老师们分享的教研主题是《云课堂焕新教学策略，云学习提升语文素养》。她首先细致讲解了如何利用导学案和怎样上好答疑课，教师要做好充分的教学准备，并结合班级学情内化、吸收答疑环节，做出适应学生居家学习规律的策略应对。接着她从“云平台看微课”“导学案提前学”“课后测有延展”三个角度结合课例进行了细致讲解。其次，就居家学习方式如何提升语文语文素养方面，她又详尽地讲解了云端作业布置和云端检测安排。</p> <p> 培训过程中，参与培训的方正、通河县老师们在公屏上积极发表自己的心得感受，纷纷表示多种形式的作业反馈让人耳目一新，扎实新颖的线上评估手段让人心悦诚服，线上研讨气氛十分热烈。</p> <p> 搭设空中城乡培训课堂，由学科教研员做学科专业微型讲座、学科骨干教师做实践性培训，打造了一种全新、便捷、高效的送教研培模式。莫疑春归无觅处，静待花开会有时，相约云端，资源共享，南岗进修将继续竭尽所能，为帮扶区县、促进城乡教育均衡发展贡献力量！</p>