202005莱西市马连庄镇唐家庄小学省线上数学教研大讲堂学习体会

小溪

初夏已至，万物生长。我们在这美好的季节迎来了“山东省数学教研大讲堂”线上会议。她如一场及时雨，灌溉着我们这些渴望水分的禾苗；她如一盏明灯，指引着我们这些在新领域航行的船只。 5月14日上午，马连庄镇唐家庄小学全体数学老师与全省小学数学老师相聚云端，积极参加了在线学习。 数学文化是人类文化的重要组成部分，数学素养是现代社会每一个公民应该具备的基本素养。 青岛市教育研究科学院刘仍轩老师分享了精彩的讲座《基于数学文化的“多边形”单元统整教学》，让我们再识数学文化，感受数学文化的魅力，激励我们探索数学文化走进课堂的策略，领悟数学文化的价值。 刘老师以《多边形的面积》单元为例，进行了单元统整教学研究。他明确指出单元统整教学关键做好六思考。拓展数学思维，合理驾驭教学方法，灵活运用教学策略。 烟台市芝罘区祥发小学团队分享了《别样数学节，厚植文化情》，详细地介绍了一年级的“我的战疫时光”，二年级的“数学真好玩”，三四五年级的“会学习、慧文化”和“师生共度国际数学节”活动。他们的做法新颖独特，放眼学生未来，启发了我们的思考。我们一定学习他们，把数学文化渗透我们的课堂。 济南市章丘区数学团队带来的分享《保驾在线学习，护航彰显担当》就网课出现了问题，给出了相应的对策，方法实用，可操作性强。 济南市市中区小学数学团队带来的分享是《小学生“居家学习”的实践与思考》。我们学习以后，受益匪浅，既有“英雄所见略同”的感慨，又有茅塞顿开的喜悦。 会议最后，山东省教育研究科学院徐云鸿老师以《化“危”为“机”，师生共成长》进行了大会总结。她梳理出教师要有四个精神：担当精神、敬业精神、合作精神、专业精神。再敲数学文化研究战鼓，再掀数学文化研究浪潮！我们永远充满激情！ 线上会议过程中，我们学校老师认真聆听，积极做笔记。大家随着专家的分享，静心感悟，同思共想。会后，我们学校每一位数学老师都写了一篇学习体会，一起交流探讨，携手并进。 “坐而言，不如起而行。”我们学校一年级老师根据这次线上学习，以时间为主题，在班级开展“我的网课时光”数学实践活动。学生和家长们一起动手制作时钟，创意记录美好的一天，感受数学文化的魅力。 守土有责，守土尽责。我们每一位老师都要以园丁的心态，站在孩子的立场，辛勤耕耘；以工匠精神，精益求精，为学生的居家学习保驾护航。教与学，永远在路上，让我们一起加油！