<p>教学目标 </p><p> 一，认识“役.履”等5个生字，读准多音字“晕。</p><p> 二，能找出描写黄继光语言.动作的相关语句，从中感受他的英雄品质。</p><p><br></p><p>课时安排： 一课时</p> <p>知识点</p><p><br></p><p>文章主题</p><p><br></p><p>课文主要讲了黄继光为了获得战役的胜利不顾自身的安危，用自己的胸膛堵住了敌人猛烈的枪口而壮烈牺牲的英勇事迹，表现了我国志愿军战士大无畏的英雄气慨和爱国主义、国际主义精神。</p><p><br></p><p><br></p><p><br></p><p>词语导学</p><p><br></p><p>屡次：一次又一次。</p><p><br></p><p>造句：我们班的数学王子屡次夺得全国奥数竞赛冠军。</p><p><br></p><p>摧毁：用强力破坏；毁坏。</p><p><br></p><p>造句：一场暴风雨裹挟的冰雹摧毁了长势正旺的庄稼。</p><p><br></p><p>愤怒：因极度不满而情绪激动。</p><p><br></p><p>造句：小刚听到爸爸不让他继续上学的消息后愤怒得像一头小狮子。</p><p><br></p><p>匍匐：爬行。</p><p><br></p><p>惊天动地：形容声音特别响亮；形容声势浩大或事业伟大。</p><p><br></p><p>造句：狼牙山五壮士的英雄事迹惊天动地，气壮山河。</p><p><br></p><p><br></p><p><br></p><p>易错音</p><p><br></p><p>字音：</p><p><br></p><p>摧毁：cuī，不要读成“chuī”。</p><p><br></p><p><br></p><p><br></p><p>多音字</p><p><br></p><p>弹：dàn(枪弹）（弹药）（弹无虚发）</p><p><br></p><p>tán(弹琴）（弹奏）（对牛弹琴）</p><p><br></p><p>晕：yūn（头晕）（晕头转向）</p><p><br></p><p>yùn（晕车）（晕机）（日晕）</p><p><br></p><p><br></p><p><br></p><p>写法宝典</p><p><br></p><p>运用人物细节描写表现英雄气概</p><p><br></p><p><br></p><p><br></p><p>学习方法</p><p><br></p><p>人物的细节描写指语言、动作、心理、神态等描写，这是刻画人物常用的方法。这是篇略读课文，通过对黄继光的语言、动作的具体描写，突出了他大无畏的英雄气概和崇高的爱国主义精神。</p><p><br></p><p><br></p><p><br></p><p>课后练习</p><p><br></p><p>1.读读“阅读链接”，感悟黄继光与钱学森两个人物性格相似点。</p><p><br></p><p><br></p><p><br></p><p>《黄继光》《祖国，我终于回来了》两篇文章中，黄继光和钱学森在性格上的相似之处在于，两个人物都具有大无畏的英雄气概和崇高的爱国主义精神。</p> <p><br></p><p>教学过程：</p>