躬亲教学 率先垂范——东方市第一小学黄烨校长示范课

符念

<p>公开课通知:明天(5月15日)上午8:00,在多媒体教室开展识字教学交流课活动,由黄烨校长授课……一则通知轰动了整个教师办公室,“校长给我们上公开示范课啦!”“来来来,我要换课!” “我要准备好手机拍照,录视频!”……</p> <p>5月15日上午八点钟前,在多媒体教室里,全校语文科任教师翘首以盼……</p> <p>随着动感的音乐,老师和孩子们起走入黄校长的课堂!</p> <p>黄烨校长是专家型校长,即是指导员,又是战斗员,身体力行,乐于实践,理论联系实际。</p> <p>这堂课是二年级的“识字、写字”的教学,黄校长以“我会问、我会读、我会写”以及出示“自学要求”的清晰明了的教学环节展开,她始终关注学生学习的积极性、主动性和创造性,充分体现了以学生为主体的教学理念,真真正正把课堂还给学生。</p> <p>一</p> <p>课堂上,黄校长指导学生在识字与写字的训练上有自己的一套方法,她先从难点“满”字入手,首先引导学生识字型,要求记准确,其次引导学生观察笔画,再到字的间架结构,最后强调把字写匀称。在此基础上黄校长亲自范写,强调正确摆放在田字格里,引导学生书写美观。即做到有范写,有指导,有练习,有评价,这样的训练做到循序渐进,有梯度,有实效。黄烨校长以新颖娴熟的教法,扎实的教学基本功,充分调动了学生学习热情。</p> <p>黄校长还十分重视朗读训练,从停顿、语速、重音、情感等等细节中指导孩子们的朗读。</p> <p>黄校长激情飞扬,神采奕奕地上课。</p> <p>黄校长在课堂上始终面带着微笑,笑容中透着从容。</p> <p>整堂课生动、轻松、有趣。你看,孩子们的小手高高举起!</p> <p>整个教室生机盎然,学生动起来,听课的老师也在忙着做记录或低声细雨谈体会!相信在黄校长的引领下,一小的课堂会有别样的风采,让识字、写字教学在我们的课堂上开花、结果,熠熠生辉!</p> <p>所谓“听君一席话,胜读十年书”,黄烨校长在百忙之中挤出时间为教师们上示范课,完美的演绎了教师的素养和扎实的基本功,让我们大开眼界,为语文课堂教学指明了方向。我们有理由相信,东方市第一小教师的教育教学水平一定会更上一个新的台阶,东方市第一小学的学生也一定在黄烨校长的熏陶下健康、快乐的成长!</p> <p>躬亲实践,手把手教学,带领全体教师为东方市第一小学的教育事业而奋斗,是我们的楷模。一小因为有您而骄傲,课堂因为有您而精彩,您的课堂教学就是我们全一小教师前进的方向,我们给您点赞!</p>

校长

黄烨

教学

课堂

学生

教师

识字

示范课

写字

教室