追忆网课

笔墨香

上网我一点也不陌生，你们也是一样的。对吧！浏览微信朋友圈，那是在轻松不过的事情，偶尔也会点评一下。激情来时，也会发一些自己的感动和胡诌一两首所谓的“诗”。看到大家长长的评价也是一种享受。

可是网课，对我来说是新事物。因为疫情，我们出不了门，开学时间到了，孩子也不能到校。怎么办？教育部发出了“停课不停学”的号召!接着我们作为市直学校率先对全体教师做出了部署和要求:先要求教师下载钉钉，(原来布置作业都是用微信) ，一时间，弃微信，下钉钉，加入钉钉班级群，好不热闹。现在说起容易，当时老师们也是鼓捣到半夜的也有，因为老师要加好多班级，加上有孩子的班级，手机有时不堪负荷，不工作的有之。不得已卸载一些软件，重新登陆钉钉，记得第一天手机叮叮响个不停 ，热闹之至。

下载了钉钉，加入到各个班级钉钉群，才是教学长征的第一步。接下来 ，信息中心的柳福伟主任开始了视频会议。会议边讲边操作。这样的培训至少三次以上。老师们为了尽快掌握使用钉钉上课 不会就问，要么看视频学习。很快进入到实战阶段~线上教学。

百看不如一练，纸上谈兵看不出什么问题，开讲啦！长葛一中钉钉开讲了，消息飞出去，老师、学生一片哗然，都很期待。为了共同上好课，先讲的老师只要讲完一节课，都会把自己的感悟和反思，发在我们的交流群中，供他人参考。这是分享，也是一种胸怀。

除了在大群里交流，各个学科也有自己的群体，除了交流技术之外，更多的是如何把知识传播到千家万户，传到孩子们的心中。上课前，老师们都会提前进入到直播间，联网，试设备，以便孩子享受到最好的直播。直播中也出现了这样或者那样多的的问题，老师都在一步步克服。因为疫情，教师坚守在钉钉，让渴望学习的孩子得到了教育的点拨!

有疫情，也有钉钉。有激情，也有迷茫。有不足，也有欣慰。好与坏，成与败。任何事物都有两面性。留与他人说。