<h3><font color="#010101"> 为了发挥骨干教师示范引领作用，打造精彩课堂，扎实有效开展教研活动。5月14—15日我校开展了“精彩课堂示范引路课”教研活动。</font></h3> <h3><font color="#010101"> 5月14日,郭华、贺小洁、曹静芸三位教师上示范引路课。她们遵循“以学定导，多元互动”原则，落实精彩课堂“三有”“四度”教学评价标准，课堂上实践范公小学乐慧课堂教学模式“两个快乐、两个提高、六大解放”教育理念。</font></h3> <h3><font color="#010101"> 郭华老师执教的三年级数学《有多重》，教材处理活,导入新课活,学生思维活,教师评价活,训练形式活,教学方法活，寓教于乐，生活中学数学，生活中用数学。</font></h3> <h3><font color="#010101"> 贺小洁老师执教的四年级英语《where are you going?》，全英式教学，学习活动丰富有特色，环环相扣，层层递进，学在其中，乐在其中，汲取了乐慧课堂精髓。</font></h3> <h3><font color="#010101"> </font></h3> <h3><font color="#010101"> 曹静芸老师执教的一年级语文《怎么都快乐》，抓住儿童心理特点，循循善诱，在活动中提升学生思维的灵动性，把“精彩课堂”演绎得精彩纷呈，淋漓尽致。</font></h3> <h3><font color="#010101"> 5月15日晚教研活动时间，三位教师分别作了精彩的说课。之后，进行了评课，评课用“3+2+2”模式，评课老师普遍认为，三位教师智慧聪颖，教学底蕴深厚，理论功底扎实。三节课堂独具风格，各有特色，达到精彩课堂的最高境界“实、趣、活、新”，为广大教师起到了示范引路作用，使教师看到乐慧课堂带来的好处，增长了见识，开阔了眼界，达到了预期目的，并对三堂课提出了改进意见与措施。</font></h3> <h3><font color="#010101"> 校长弥李军同志对本次活动进行了总结，他要求各位老师用“精彩课堂”的评价标准要求自己，既要用好模式，又要走出模式，教学中，既要重视教学用书，又要用好配套教辅资料。他希望各位老师能高度重视，积极落实，让“乐慧课堂”教学模式在我校生根发芽，开花结果。 </font></h3> <p>文字编辑：任海莉</p><p>图片采集：蒙军峰</p><p> 审 核：弥李军</p>