<p><br></p><p> 2020年的上半年似乎被按下了慢进键，我们未曾拜年，但是春节已过，我们期盼着春暖花开，但是立夏已过，我们还没有与学生们谋面，但是半个学期已过。一场疫情，改变了我们的生活方式，线上学习、居家办公、教师主播等各种新名词的诞生，见证着我们这个民族的坚韧与顽强，在这场没有硝烟的战役中，依安县向阳小学全体教师不断学习，共同成长。</p><p><br></p> <p> 结合了泰安学校的教学联谊交流活动，为了更好的开展线上教学,提高线上教学效果。我校积极参加“语文主题学习”线上集体备课及展示活动研讨。于5月11日组织了由语文教师陈伟主讲，进修校语文教研员李海霞老师，中心校徐金凤校长进行线上授课指导活动。</p> <p> 课后陈伟老师对本节课内容进行了反思，这是一篇精读课文，在课的设计上我重点抓了“读”这一方面。课堂上我安排了自读和范读两种方式，目的是培养学生的朗读能力，教会学生如何朗读一篇文章的方法。课堂中，我先指名试着读一读课文中的某些段落，接着是学生自由朗读课文，并推荐其中读得好的范读，整堂课自读有学生自由的读，有学生尝试的读，范读有老师有层次指导的读，有在音乐配读，贯穿整个教学过程，课堂上没有繁琐的分析，有的只是学生们朗朗的读书声。通过读让学生去品味作者语言的优美，去体会作者潜词造句的深厚功底，去领略大自然的美好景象。 </p><p> 课上我还设计了在理解的基础上让学生将课文所表达的内容以图片展示欣赏，以此来激发学生对大自然美景的喜爱之情，同时调动学生的学习兴趣。通过理解课文内容后画出日出前、日出时、日出后天气晴朗的情况下，海上日出的壮丽奇特和在有云的情况下海上日出的瑰伟壮丽的景象，最后利用课件将收集到的海上日出美景的图片展示给学生看。</p><p> 学校组织教师进行直播课，总的来说效果不错，同学们在课上积极踊跃连麦回答问题，做到了家校共育！！</p> <p> 此次活动校领导高度重视，并由张志刚主任主持，同时要求线上教学的语文、数学老师参与教研。</p><p> 张主任认为陈伟老师这节课是非常成形的一节课。他说：“陈老师能够强调学生听课中找本单元的知识点，内容讲解透彻，她不仅是这节课这样设计，每个单元也都这样将重点知识整理好，有计划的教学，布局很好。这是值得大家学习的地方。教研中希望老师们以她这节课为例，谈一下想法，以实现取长补短，共同学习，共同进步的目标”！</p><p><br></p> <p> 语文教研员李海霞老师、中心校徐金凤校长在百忙之中抽出时间，特意为我校指导线上教学！李老师对陈伟老师这节课做了精彩的点评，对本节课的优点给予高度评价，同时也指出存在的不足，提出了宝贵的意见，为今后的教学起到了至关重要的作用。另一方面李海霞老师也对向阳小学教研活动给予了充分肯定——“向阳小学有效教研，进阶高效教研”。</p> <p> 老师们在教研中也谈了自己的想法和在线上操作中感到困惑的问题。老师们认为陈老师这节课对学生的引导有方向，将知识点总结，练习题全面且有针对性。她在线上操作熟练，坐在电脑前稳稳当当地教学，语速适中，就如同在学校课堂一样，师生互动也好，这些都值得大家学习。</p> <p> 活动最后，王校长进行了总结性发言。陈伟老师擅长运用电脑教学手段，抓住语文教学特点，运用以读代讲的方法让学生动脑动口，充分调动了学生的积极性。希望大家可以以她的课为例作为参考。在今后上课中能够吸取陈伟老师的精髓部分，把自己的课完善起来，课上也要多给孩子们表现的机会。</p> <p> 疫情期间，我校进行大规模线上教学，验证了很多想法，形成了丰富的经验，预示着一场教育的深刻变革已经开始。随着信息技术的快速发展，知识传授和知识获取方式、教与学关系都发生了变化。“这次疫情，既是一场考验，也是一场检阅，还是一个契机”。在语文教研员李海霞老师的带领下，学校将进一步加强对深化研讨的认识，并将线上教学逐步完善。成长的脚步并不会因为开学晚到一点就停止。网络教学帮助学校和家庭建立互助的平台，拉近了老师、家长、学生的距离，大家用这样的方式变得更亲近。我们守望相助，为学生们每一个成长的瞬间保驾护航。</p><p>向阳小学全体教师将不负众望，砥砺前行！！！</p>