高标引领，追求卓越——城关三小优质课示范活动

雨辰

课堂是学校教育的主阵地，课堂是教师成长的舞台。为充分发挥优秀教师和教学能手在学科教学中的示范引领作用，带动中青年教师专业成长，提升教师队伍整体素质。结合县教育局关于优质课评选活动的相关要求，我校教导处统筹安排，由历届荣获全县高效课堂活动一等奖的教师率先垂范，于5月13日、14日在录播教室开展了“同课异构”优质示范课活动。学校各科教师积极听课，认真学习。 　　晏凤萍老师在传承传统教学的基础上加以创新，从容自如，深入浅出地完成了《鹿腿和鹿角》这篇寓言故事的教学。 　　赵延芬老师踏上三小的讲台时间并不长，但从她精湛的教学水平足以透露出之前的光彩夺目，独特的教学方式深深地吸引着在座的每一位师生。精炼的语言，缜密的逻辑思维更使大家赞叹不已！ 　　小学语文教坛老将——赵树林老师，每次都能将一种全新的教学方式展现给大家，这次赵老师用思维导图来教会孩子们如何把握文章的篇章布局，并倡导大家将这种方法运用到其他学科的学习中。 　　孩子们用精彩的画笔将课堂成果展现了出来。 　　雷振苑老师的课落落大方中不乏细腻，在自读、自找、共同交流中感悟老舍笔下的《猫》的特点及从中流露出的情感。 　　英语盛宴由赵莉和米雪琴两位老师倾情打造。高超的课堂技能，亲切的语言，清晰的指令，和学生默契的配合，使课堂氛围轻松愉悦。 　　精美的课件，为课堂增彩不少，瞬时吸引了一双双渴求知识的眼睛。 　　孩子们踊跃参与老师组织的各项教学活动，人人都是课堂的“小主人”，认真学习的样子最“帅”。 　　俗话说：“良好的开端是成功的一半”。郑龙基、李树英和王晓玲三位数学老师都以生活化的情景导入新课，激发了学生的学习兴趣。 　　三位老师以“猜想—验证—得出结论—应用”为主线，结合自己不同的教学风格，展开对小数性质的探究，郑老师的娓娓道来、李老师的激情澎湃、王老师的循循善诱，三节课知识生成各有千秋。 　　合作探究井然有序，目标明确。 　　纵观本次示范课活动，各位教师充分挖掘教材内涵，精心准备，将新课程理念、教学方法及信息技术教学手段与各自的教学实际有机融合，在课堂上既重视学生能力培养，又启发学生思维，培养学生学习兴趣。让听课的老师充分感受到了授课老师扎实的专业本领、广博的知识底蕴以及高超的驾驭课堂的能力。不同课堂都有不同的亮点，让听课老师受益匪浅。