<p>一，为结合学校实际深入落实“一师十生”责任制，同时加强家校合作，促进教师与家长的良性沟通，2020年5月16日，周六，利用中午休息时间和科任教师深入我所负责的豆学生家庭进行家访。家访前班主任和科任教师们做足准备工作；家访中，老师们有针对性地选取恰当的沟通策略，与家长进行了面对面交流，向家长们介绍了孩子的在校学习情况，并详细记录家访过程。</p><p>二，豆同学</p><p>就读班级</p><p>高一文科班</p><p>家庭住址：临夏县桥寺乡大梁村</p><p>家庭情况：一家三口人，独生女，父母亲勤劳朴实，母亲在家务农，父亲长期在外打工，文化水平低……</p><p>学生在校表现：该孩子在校表现较好，能尊敬老师，团结同学，按要求完成各项任务，但是该孩子学习基础很差，尤其是数学，英语相当吃力</p><p>豆同学在家长比较听话，能帮助家长做一些力所能及的事……</p><p>（家长对学校、教师的意见及建议：）</p><p>家长对学校和老师的工作很满意，感谢老师们为她们的女儿的耐心付出，希望在今后能继续加强对女儿的学习的辅导，让她进一步提高成绩……</p> <p>过这次家访，首先要感谢的是教师的辛勤工作，为培养我们用了很长的时间；</p><p>二是感谢教师把我们平时无法对家长说的一些心声通过传递给家长；</p><p>三要感谢家长这么多年的养育之恩。这些所谓的恩情无法用语言表达，已铭记在心中。</p><p>通过家访，父母更明白了我们在学校的情况，也懂得我们小小的脑瓜装了些什么，也会懂我们的任性和叛逆，只是为了让他们更加在乎，关心我们而已。</p><p>最后我想说的话就是我们需要的不只是父母在物质上的给予，更需要他们理解，宽容'关心……………</p>