读一本书，每个人对于书的理解各不相同。听一节课，不同老师的见解也会有所不同。线上教学已经持续了很长一段时间，今天我校依托中心校《近期学习和主题教研安排》，借助王蕴琦老师的六年级数学《数的运算 整理与复习（二）》云课，同样以云端相聚的方式，开展了以“如何上好一节整理与复习课”为主题的教研活动。 网课播出前，在我校蔡校长的安排部署下，我们制定了活动方案，明确了任务布置并做好了各项准备工作。 本次教研活动主要有以下三个方面：1、授课教师做教学反思；2、教研组教师评课议课；3、围绕主题进行研讨。 首先，王蕴琦老师针对自己的课进行了反思。 王蕴琦老师的教学反思。 接下来，教研组内的老师对王老师的课进行了点评。 蔡志勇校长听课及记录。 涂国强老师听评课记录。 池静老师听课及记录。 奚诗雨老师听课及记录。 刘一宏老师听课及记录。 陆鸣一老师听课及记录。 张金明老师听课及记录。 观课议课后，大家围绕“如何上好一节整理与复习课”这一主题，结合我校实际情况进行了深刻地交流。每位教师老师都紧紧抓住了学科特点来发言，互相吸取经验。 韩愈说过：师者，传道授业解惑也。作为教师，最重要的任务就是给学生解惑，我们所做的一切都是为了学生，而我们的发展与进步也离不开学生。六年级的孩子们能够以这种特殊的方式见到自己的老师，让我们感受到了他们对知识的渴望。认真听课、做好笔记、完成作业，这些都激励着我们坚定了教研的信念。 学生在认真听课。 学生工工整整地完成作业。 时间总是短暂的，我们的教研在大家的讨论声中接近尾声，老师们的积极参与为以后的教学奠定了基础。希望我们能将本次教研所得到的经验方法有效地运用到以后的教学中。真正提高教学效果，让所有学生都能积极地融入课堂，在每一节课中都有所收获！