<div> 时光如白驹过隙，转眼间，六年就要过去了。仅以此文，感谢屏幕面前的你，纪念我小学六年的时光。这篇文章里有许多我几乎从未与人提起的事情，看到不要惊讶哦！<br></div><div> <br></div><div><br></div> <div>感</div><div> 我背着书包，进入了学校的小学部。我看着眼前的景象，仿佛打开了新世界。学前班的时候，虽说隔得不远，但我是从来没来过小学部的。唯一一次来到小学部还是我假期参加“少儿围棋大赛”的时候。当时只知道小学部有一块很大的LED屏，脑海中依稀记得一些零零碎碎的景象。除此之外，我对小学部的了解仅限于“每天早上大课间都会放《校园的早晨》”。</div><div> 我是一名小学生了！</div><div> 我心里美滋滋的，还有一点莫名的兴奋。</div><div> 一年级上学期，小学和学前班并没有什么区别。只不过取消了学前班我最害怕也最讨厌的“语言课”。大课间时间也和学前班一样不许出去，大概是因为我们还小的缘故。</div><div> 到了下学期，我们可以在高年级的大课间时间结束后，出去学习舞蹈和广播体操。记得学做操的第一天，我们都像一只只被放飞的鸽子，迫不及待地奔向操场。</div><div> 学了一段时间后，我们可以在大课间时出去做操活动了。</div><div> 我们站在学校东门旁的斜坡进行活动，一开始活动的场面用“群魔乱舞”这个词来形容在贴切不过了。不过过了一段时间，我和几名同学被老师派到队伍前领队，老师也“严加管控”——毕竟这地方虽然离主席台远，但“地势险峻”，正对着主席台啊......</div><div> 每天早上大课间时间结束后，就该上课了。凭借着我“可以倒背课表、换课考试一清二楚”的能力，我对每节课上什么都异常熟悉。不过最令我印象深刻的倒不是什么课程，而是一个小小的瞬间。</div><div> 有一次做语文练习题，我早早写完了看图写话的题目，翻来覆去地检查——总觉得有什么不对，可就是说不出来有哪儿不对。这时，魏老师走了过来，看了几眼，说了这样一句话，至今令我记忆犹新——“你想想这个'佩'字，你是敬佩一个人还是几个人呢？”说着，还朝我眨了眨眼。我猛然想起了魏老师“传授”给我们的“记字口诀”，脱口而出：“一个人！”</div><div> 我立马意识到了我自己的错误——我把“佩”字的偏旁写成了“彳”旁。</div><div> 现在想想，魏老师潜移默化地指出了我的错误，既让我知道我自己做错了，也没有打击、批评我——如果当时直接批评我，我幼小的心灵指不定会受到多大的伤害呢！<br></div> <div>谢</div><div> 到了二年级，我们的教室从一楼转到了二楼。二年级的课程和一年级没多大区别，令我难忘的仍然是一件事情，这件事情令我感到又无奈又可笑。</div><div> 那是一节音乐课，音乐老师正在讲台上上着课，教我们唱歌。这时，有两个大人敲了敲门：”老师您好，我们是xxx，请问能不能打扰一下......”</div><div> 老师走出门外询问，教室里立刻炸开了锅，大家议论纷纷，猜测这两个大人是来干什么的。</div><div> 过了一会儿，老师走进门内，那两个大人也灰溜溜地走了。我们从老师的话中得知，这两个人是来推广xxx产品的。音乐老师告诉我们，一定不要轻信广告，不要让这些人打扰我们的学习，扰乱正常的教学秩序。<br></div><div> 我们听完老师的话深以为然，把老师的话记在了心里。</div><div> 几天后，还是一节音乐课。音乐老师正在讲台上上着课，教我们唱歌。这时，有几个大人敲了敲门。老师见此情景立马出门询问。</div><div> 不一会儿，教室里又炸开了锅......</div><div> 有几个调皮的同学“带头”起哄，还有一些同学义愤填膺：“怎么还来啊？太不讲道理了！”也跟着起哄。</div><div> 大约两分钟后，那几名大人朝着上楼的方向走去，音乐老师也回到了教室，只不过这次音乐老师压住我们一阵高过一阵的音浪后无力地说道：“刚刚那几名大人是电视台的记者......是来拍摄我们学校教学风采的......”<br></div> <div>一</div><div> 三年级，我们增加了“科学”课，不过我倒一点也不讨厌新加的课，因为科学老师上课从不是照本宣科，而是每讲一个知识点都能举出例子，不但让我们更快地理解了知识点，还让我们对科学课更感兴趣了，老师说的许多例子都是我们身边的事物。我们和老师的距离也拉近了。</div><div> 三年级，我学习得非常开心，不过有一件事告诉了我一个深刻的道理。</div><div> 那是一节数学课，刘老师在白板上出了一道练习题，笑着说：“大家可以开始做了，做完后交到我这儿，看谁先做出来哦！”题目很难，我在草稿纸上反复演算，但是还是没有思绪。眼看着身边的同学都做出来了，我能不急吗？我尝试让自己冷静下来思考，但是心底焦躁的火焰却愈发炽热。</div><div> 突然，我灵光乍现，找到了解题的方法，两分钟就解出了题目。解完题目后我马上站起身，准备提交。我激动地朝讲台跑去，眼看着就要到了，可就在这时，我脚下一滑——“啪！”我一个趔趄摔倒在地。</div><div> 同学们的目光霎时全都聚焦在我身上，老师见状连忙过来搀扶我，我咬咬牙，忍住疼痛站了起来，正当我准备继续起身前行的时候，我脚下一滑——重蹈覆辙，又摔倒了。当时我真想找个地洞钻进去......</div><div> 不过这件事情也让我明白了一个道理——欲速则不达。我们做事的时候一定要求稳，而不是一味地求快。<br></div> <div>路</div><div> 四年级时，我们迎来了两位新老师——杨老师和万老师。杨老师虽然看似“佛系”，但是对我们的数学学习却从不放松。每次考试后杨老师都会跟我们总结得失、分析错误，我们的数学成绩也慢慢有所提升。万老师虽然看似严厉，却也是“刀子嘴豆腐心”，为我们的成长操碎了心。在课内，万老师严谨、认真、负责，在课外，万老师也有“活泼欢笑”的时候。我们也逐渐开始适应两位老师的教学风格......</div><div> <br></div> <div>有</div><div> 写到这里，我突然发现小学里许多事情都让人忘不了。这些事情一直就像烙印一般留在我的记忆之中。</div><div>第一次举办答题活动，<br></div><div>第一次参加升旗仪式，</div><div>第一次参加社会实践活动，</div><div>第一次举办辩论会，</div><div>第一次在国旗下讲话，</div><div>第一次......</div><div> 这些事情就算我讲三天三夜，也是讲不完的。所以，四年级以后的事情我就不说了。六年的时光，可不是那么简单说过去就过去的。<br></div><div><br></div><div> <br></div> <div>你</div><div> 在最后，我想把剩下的几百字交给图片，让承载着我美好记忆的图片，开口说话。</div> 生日会！<br> 一戳就破让我怀疑人生的“铠甲战车”：你是在逗我吗？<br> 军 训 时 在 大 饭 堂 门 口 的 我 们<br> 齐心协力，夺取第一！<br> 男生全体照！<br> 网课第一天！<br> 网课百日纪念！<br> 开 学 第 一 课<br> 能找到你吗？<br> 这张能找到你吗？<br> 勤学好问的我们！<br> 突 如 其 来 的 家 访<br> <div>跋</div><div> 在这六年的时光里，我最庆幸的就是遇见了这么多优秀的好老师、遇见了这么多讲情义互相帮助的同学。<br></div><div> 我小学六年的成长纪念册到这里就要结束了。小学六年的时光结束了。但是我相信，中学虽然是新的开始，但却并不代表着小学同学的分离，同学们以后也要多联系啊！！！</div><div> 我们带着小学的回忆起航，开辟新的航线！祝大家身体健康、学业有成、万事顺利！<br></div><div> 感谢教导我的所有老师，插柳之恩，终身难忘！祝老师们身体健康、万事如意！</div><div> 感谢：魏丽琼老师、刘芳老师、万义宽老师、杨应平老师、吴尘老师、涂旭芳老师、付晓霞老师、程翠萍老师、宋学英老师、两位任教体育课的高老师、任教体育课的黄老师、任教三年级品社课的黄老师、任教二年级与六年级体育课的郑老师、任教一年级体育课的老师、任教地方课程的袁老师、任教美术课与大队部的丁老师、任教六年级音乐课的何苗老师、任教三年级与五年级音乐课的方老师、任教二年级音乐课的副校长、任教三年级科学课的副校长、任教音乐课的湘老师、任教生命安全教育与心理健康教育的老师、曾老师......（不分先后）</div><div> Thanks for besing with you all the way.（感谢一路有您/你，谢谢！！！）</div><div><br></div><div>BGM（背景音乐）：</div><div>微微（翻自：傅如乔）-景长凌</div><div>Golden Love（翻自：CHiCO with HoneyWorks）-阮卿言<br></div>