<p>受疫情的影响，假期延长，为了让孩子们“停课不停学”，我们在中心校和校委会的安排下从2月10日至今进行了线上教学。现将我们班网络的教学情况总结如下:</p><p> 1、认真按学校的课程表上课，每天早上7:50以前都能及时开启打卡模式，进行一天的工作，我们提前都会在微信群给学生布置具体的关于诵读的学习任务或预习新课，8:00准时开启一天的晨读，并让学生进行晨读打卡，家长们把孩子诵读的视频发到班级小管家里，有时还会对学生的诵读进行适当的指导。然后会分享直播链接,提醒孩子们准时进行在线学习。之后我们会在班级内部进行学习的知识落实与督促，在班级内部的指导能进行师生之间的良好互动，及时帮助学生答疑解惑，完成每节课的学习任务，并及时在家校本里布置当天的作业。</p><p> 2、大部分家长还是能积极配合老师完成各项打卡任务，作业提交及时，有个别家长由于上班，孩子由爷爷奶奶照看，爷爷奶奶不会操作，作业不能及时上交。</p><p> 3、由于线上授课是老师、家长、孩子们第一次接触，难免存在着许多问题，老师与学生的互动少，没办法及时了解学生的学习情况，重难点落实的效果不是太好。</p><p> 总之，网络教学是一套全新的教学方式，既方便又灵活快捷，需要我们去不断地学习和适应。</p>