<p> 2020年5月11日-----15日我校成功地举办了“少年梦 校园梦”为主题的科技节活动。本届科技节活动我校开展了三个特色项目：一、二年级的“纸有多长”；三、四年级的“纸盆盛水谁最多”；五、六年级的“我的宝塔最高”。这些特色活动使同学们体味到科学的无穷乐趣，收获了丰硕的科技知识，激发了孩子们从小爱科学、学科学、用科学的兴趣，培养了科技创新和实践能力。同学们在科技节的激励下，满怀信心，带着对科学的无限向往，阔步迈向未来。我校的科技节圆满落幕，但那一幕幕精彩的瞬间，激动人心的时刻仍令我们回味无穷。</p> <p> “重在参与”的精神，使所有同学都行动起来，这是我校科技节一贯遵照的宗旨，强烈地求知欲望和重在参与的精神也在孩子们身上体现得淋漓尽致。各班学生积极踊跃地报名参加，每个班都举行了初赛，再参加学校的比赛。在比赛前，学校的每一个角落都能看到学生为参赛做各种准备的身影。</p> <p> 在比赛中，富有耐心又细心的同学们发挥出了良好的水平，取得了可喜的成绩。一张A4纸在一、二年级小朋友们灵活的手下变成了7米多的“梦想彩带”。</p> <p> 可爱的小手，专注的眼神，这些平时活泼好动的小朋友今天却端坐在桌前一动也不动。通过这样有趣的科学活动，同学们的专注力是不是更强了一些呢？</p> <p> 一张废报纸，三、四年级的孩子们把它变成了“盛水神器”，看，他们灵巧的双手把报纸变成了各式各样不同的容器形状，有的像个碗，有的像桶，还有的像个圆锥……到底什么样的纸容器能够成功呢？同学们失败了又再换一个方法，不急不燥，冷静的思考自己的问题。</p> <p> 看他们倒水时紧锁的眉头和紧闭的嘴巴就知道他们有多紧张了！</p> <p> 同学们比出了好成绩，懂事地与裁判们一起将自己的“战场”打扫干净。</p> <p> 要说最紧张的赛事，当数五六年级的大孩子们的“我的宝塔最高”了！</p> <p> 普通的扑克牌被五、六年级的学生们搭建成了“科技大厦”。</p> <p> 一切准备到位，比赛正式开始。选手们迅速拿出扑克牌，快速地折叠，又小心翼翼地搭建。时间一分一秒过去了，“塔”也一层一层地升高。瞧，选手们有的动作轻巧又熟练，稳中求胜，不愧是赛前用心训练过的；有的选手搭到高处时，紧盯着“塔”，祈祷着千万别倒下；有的选手由于基础打得不牢固，在往上叠加时倒塌了，但他们并不气馁，吸取经验，沉着冷静地开始新一轮的搭建之旅。大家个个神情专注，一层一层地往上搭建，仿佛在搭建着童年的科技大厦。经过不懈努力，短短二十分钟，一个个“扑克牌高塔”搭起来了，现场发出了阵阵惊叹声！评委老师也及时进行测量、记录。</p> <p> 只见孩子们都全神贯注着一层一层地往上搭建，仿佛在小心翼翼地搭建着童年的科技大厦。即使不小心，高塔失败，孩子们并不气馁，沉着冷静地开始新一轮的搭建之旅。</p> <p> 本次“最佳建筑师”引来了许多粉丝的围观，搭建最后一层时，大家都为他捏一把汗呢！</p> <p> 二年级的选手对比赛意犹未尽，还写了精彩的赛后感言，看来我们的同学们不光想做小小科学家，未来还能成为小小文学家呢！</p> <p> 此次参与科技节活动的。同学们取得了很好的成绩。</p> <p> 此次活动的开展，活跃了校园科技氛围，激发了探索精神，培养了同学们的动手操作能力，激发了孩子们爱科学、探索科学奥秘的热情，进而使学生养成学科学、用科学的良好习惯，培养学生独立思考、自主探索的创新精神和意识，感受科学的伟大，探索科学的奥秘。</p><p> 在未来的日子里，我们将秉持用创意点缀生活的理念，学科学，爱科学，用更多的科技作品装点校园。</p>