<p> 线上教学是当下教育的主旋律，线上阶段检测也相伴应运而生。“云中”相牵的是课堂上的师生，线上测试见证的是彼此的努力与付出。以考促教，以考促学。线上阶段测试带给我们新的思考、更是为了开启下一步新征程。</p> <p> 一、未雨先绸缪，精心备测试</p> <p> 特殊的线上教学，特殊的测试形式。缘于平时课堂测试中问卷星软件的使用，所以大家这次线上测试采用客观题用问卷星，主观题用答题卡两者相结合的方式进行。韩殿文校长亲自部署线上阶段测试工作，教导处召开三次考务会及时对线上测试工作进行布置以及对测试实验年段的问题进行梳理，尽量规避可能出现的问题，确保线上测试顺利进行。</p> <p> 细密部署，有效实施</p> <p> 试题选择，形式多样</p> <p> 绘制答题卡，答题更有序</p> <p> 二、云中寄希翼，殷勤为探看</p><p><br></p> <p> 5月12日8:30如往日一样的上课时间，年组长发起视频会议，学科教师发放试题，开启了别样的线上测试。隔屏相连，监考教师们有序巡查，认真监督。学生们专注用心，认真作答，这一方小屏幕里有希望、有师者情怀，有努力、有未来之星。</p> <p> 隔屏作答，认真专注</p> <p> </p> <p> 三、反思来时路，笃实待明朝</p> <p> 测试是一种手段，更是一种激励。面对试卷，需要教师们驻足思考，我们2个多月的线上教学的得与失，学生线上学习的乐与忧，我们该如何调整、完善线上课堂，周五晚上的学科质量分析会中大家畅所欲言、明确思路，改进方法，信心满满开启新征程。</p> <p> 怀一曲长歌、踏一路翠色。在线上教学的日子里，一往而深，学生、课堂是教师最美的牵挂。</p>