<p>同学们，想一想、我们学过的色彩知识，那些颜色是原色？是间色？是对比色？</p> <p>一、学习内容：运用对比色和运动线条让色彩动起来。</p> <p>二、学习目标：</p><p>1、学习色彩的视觉规律，引导学生感受色对比的形式美感，运用色彩的对比完成一幅有动感的作业。</p><p>2、通过欣赏艺术作品中色彩的对比，培养学生的审美能力，提高色彩造型能力。</p><p>3、培养热爱生活、热爱大自然的情感对美术学习活动的兴趣。</p> <p>三、教学重点：如何用色彩的对比关系表现动感。</p><p>教学难点：对比色的运用及画面动感的表现。</p> <p>四、视频链接：</p> <p>五、思考问题：如何利用颜色使作品产生色彩对比的？作品能给我们动感，除了色彩还和其他什么因素有关系？</p><p><br></p><p>六、布置作业：利用对比色创作一幅风景人物作品。绘画、粘贴画两种表现方式任选其一。</p><p><br></p><p>七、在这节课中同学们学到了什么?有什么收获?</p><p>通过本节课的学习我们感受到了色彩带给我们的富有动感的美，希望在以后的学习和生活中，每个同学都能有善于发现美的双眼，有善于创造美的双手。</p> <p>学生作品展示区</p>