抓班干部培养 让助手更得力

肖大明

<p> 班干部是班主任管理班级的助手,班主任管理班级的设想能否落实,关键是要看班干部工作的责任心以及工作能力如何?所以,班干部的素质直接关系到班级甚至学校的整体秩序氛围,因此,为了提高班干部的工作能力,当好班主任老师的助手,寨子小学周仁杰校长亲自落实班干部的培训工作。</p> <p>  在会前周校长就对各班选拔班干部提出了“以身作则,责任感强”的8字要求。具体表现为:1、工作积极性要强,要有奉献精神,吃苦在前,只有以身作则做表率,严格要求自己,才能赢得同学们的尊重。2、学习上要勤奋踏实,否则学习上不能起带头作用,同学们也不会真正佩服。3、要有一定的工作方法和能力,处理问题要灵活机智。</p> <p>  在培训会中,周校长首先对各班各位班干部比如:班长、学习委员、劳动委员等的分工和职责进行了详细的介绍和强调。然后,周校长和班干部们就如何加强班干部之间的协作问题进行了深入的互动交流。最后,周校长亲自带领校级学生干部:卫生巡视员、红领巾监督岗、营养餐值勤等相关同学进行了现场职责示范和培训!</p> <p>  相信,通过班干部的培训,有各位班主任的精细化管理,有各施其责、通力协作的班干部队伍,寨子小学的常规管理会更有起色!</p>

班干部

班主任

校长

培训

班级

工作

助手

各班

同学

以身作则