<p>2020年5月14日，我有幸参加了山东省小学数学“教研大讲堂”线上会议，四个多小时的学习，真是一场视觉盛宴。</p><p> 本次学习由山东省教育科学研究院徐云鸿主任主持。</p> <p>首先是青岛市教研室的刘仍轩主任“基于数学文化的《多变形的面积》单元统整教学”，刘老师对数学文化的理解以及幽默风趣的教学理念使我收益颇多。</p> <p>然后是烟台芝罘区祥发小学团队的别样数学文化主题活动，针对不同年龄段的学生，组织丰富多彩的数学趣味活动，让学生感受数学文化。</p> <p>接着是济南章丘区和市中区的老师们介绍关于线上学习和保障农村学生的学习的相关经验，以及以“工匠精神”探索出“1＋X”课程和“135＋X”的空课教研模式。</p> <p>最后徐云鸿老师总结本次会议，提出了“四种精神”“四个意识”“六个特质”的会议精神。</p> <p>通过这次的线上教研会议，让我深刻感受到了数学文化的博大精深，体会到了自己数学方面的不足。学习到了多样化教学，为今后的教学积累了丰富的经验。</p>