<h1><b><span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> </span>随着疫情好转，5月11日，根据上级安排，我校八年级全体学生已经正式返校复课。</b></h1> <h1><b> 为及时有效的做好线上线下教学衔接工作，补回“失去的时间”，银川市中关村中学数学教研组于5月14日开展了如何做好线上线下教学衔接工作专题教研会。</b></h1> <h1><b><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);"> </span>本次复课教学衔接研讨会上，数学教研组长王萍老师首先带领全组教师，对线上教学情况进行悉心小结，对于各位老师做的好的地方及时肯定的同时，也对线上教学中存在的不足提出了针对性的补助措施。</b></h1> <h1><b> 接下来教研组的每位老师根据"空中课堂"教学情况详细认真的制定了复课后的教学衔接计划，对为什么制定这样的设计，分享自己的想法。教研组内也针对老师们提出的想法就线上学情与线下教学如何更有效衔接做了分析和探讨，也为七年级即将复课的老师们分享八年级备课组的做法，更加完善了各自的复课后教学安排。</b></h1> <h1><b><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);"> </span>根据开学调查问卷的结果，结合学情，王萍老师提出了2'+30'+13'（课前有针对性的进行分层练习）的课堂教学模式，建议在线下教学的起始几周，适当放缓教学进度，并抽出时间对线上学习内容进行针对性的查漏补缺。</b></h1> <h1><b> 在活动的最后，老师们提出复课后针对线上学习情况异常的学生，应该更多的关注学生的心理状况，及时对其进行心理疏导，使其尽快回归到线下学习的节奏中来。</b></h1> <h1><span style="font-family: -webkit-standard; font-size: 17px; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> </span><b>此次研讨活动，为数学组“线上教学和返校课堂教学工作”的衔接打开了一扇窗。老师们表示，会更用心地完善教学衔接方案，周密计划、分工协作、精心备课，以从容的姿态迎接紧张的教学工作！</b></h1> <h1><b>编辑：姜 露<br></b><b>审核: 李建学 伍红燕</b></h1>