<p><b style="color: rgb(237, 35, 8);">婚礼活动缘起：</b></p><p><b style="color: rgb(25, 25, 25);"> 五一节假期有孩子参加了婚礼，因而在表演区游戏中，她们自发的玩起了求婚游戏，让老师发现孩子们对婚礼、求婚这件事非常感兴趣。</b></p><p><b style="color: rgb(25, 25, 25);"> 《幼儿园教育指导纲要》指出：“教育活动内容的选择应既贴近幼儿的生活来选择幼儿感兴趣的事物和问题，又有助于拓展幼儿的经验和视野。”于是老师们以此为教育契机，有了“婚礼游戏”的故事……</b></p> <p><b style="color: rgb(237, 35, 8);">一、婚礼人员安排</b></p><p><b style="color: rgb(25, 25, 25);"> 为了进一步丰富孩子们对婚礼的认识，我们共同观看了一场真实的婚礼录像，孩子们兴奋之余，也了解了婚礼活动大致需要的人员有哪些，并通过举手表决，选到了自己心仪的角色。</b></p> <p><br></p> <p><b style="color: rgb(237, 35, 8);">二、婚礼准备</b></p> <p><b style="color: rgb(237, 35, 8);">1.我的职责知多少</b></p><p><b style="color: rgb(25, 25, 25);"> 在家长和老师的帮助下，孩子们明确了自己的职责和所需准备的物品，对自己的角色有了更清晰的认识😊</b></p> <p><b style="color: rgb(237, 35, 8);">2.自制婚礼相关物品</b></p><p><b style="color: rgb(237, 35, 8);"> </b></p> <p><b>孩子们按角色分组：</b></p><p><b> 后勤组准备食材；</b></p><p><b> 表演组准备头饰；</b></p><p><b> 家长组准备红包、胸花；</b></p><p><b> 观众场工组准备装饰物；</b></p><p><b> 新人组准备邀请函、饰品；</b></p><p><b> 化妆组准备化妆工具；</b></p><p><b> 策划和主持组商讨婚礼流程……</b></p> <p><b>来看看我们精心准备的部分成果吧！🤗</b></p> <p><b style="color: rgb(237, 35, 8);">三、婚礼进行时</b></p> <p><b>瞧，嘉宾们带着“邀请函”和“红包”入场啦🤣</b></p> <p><b>各人员都在紧张而忙碌地准备着“结婚典礼”🥰</b></p> <p><br></p> <p><b style="color: rgb(237, 35, 8);">婚礼游戏正式开始😍</b></p><p><b> 孩子们的婚礼游戏，童趣又有创意：主持人也很激动，越说越快😂；各戴自己的“戒指”后又帮忙带到对方的食指上；“新郎”一拿到“红包”立马开心的抱向“爸妈”……</b></p><p><b> 但也有温馨的时刻：“新郎”帮“新娘”拂去头上的小纸片；红毯皱了起来台下的“观众”立马帮忙理平……</b></p> <p><b style="color: rgb(237, 35, 8);">才艺展示环节更加可爱噢！🥳</b></p><p> <b> 小丑表演中两人最后因到底谁有香蕉而争论不休😂</b></p><p><b> 唱歌的两位小朋友太过紧张，忘了做互动，像是被施了定身术🙈</b></p><p><b> 舞蹈表演直接来了一个大合唱🤣</b></p> <p><b> 孩子们的婚礼游戏，重点不是在于婚礼的意义，而是通过参与整个活动的策划与流程，通过分工与合作，通过想象与创造，完成一个属于大三班全体小朋友的婚礼活动。无论是他们自制的工具，还是活动过程中的动作或话语，都带给我们老师无限的惊喜。</b></p><p><b> 相信孩子，学会放手，期待大三班小朋友带来的更多惊喜🎊🎊🎊</b></p>