榆林市横山区第九小学新教育推进每月一事

以梦为马

五月“爱上劳动与健康同行”活动报道 　　围绕“教给学生一生有用的东西”的新教育理念，结合我校特色，立足学生的生活实际，凝聚学校、家庭、社会的力量，进一步丰富、深化“每月一事”内容，力求将“每月一事”主题系列化、活动化、常态化。 　　五月份是传统的爱劳动月，为了让学生在活动中培养劳动意识，学习劳动技能，体验劳动生活，学校大队部将结合每月一事，根据体验教育，创新教育的要求，以“爱上劳动与健康同行”为主题，分年级举行系列劳动自力教育活动。   板块一：低年级(1-2年级)  主题“我是劳动小能手” 低年级围绕“我是劳动小能手”为主题开展活动。学生以背劳动古诗、唱劳动歌曲、讲劳动故事、做一些力所能及的家庭劳动，尤其是从清理自己的小天地着手，如：整理铺床、整理书柜、洗碗、扫地、拖地等形式。从而让学生在活动中培养劳动意识，学习劳动技能，体验劳动生活。 　　板块二：中年级(3-4年级)  主题“劳动最光荣”       为了让学生不仅在活动中得到锻炼，学到知识，更重要的是在制作的过程中体验到了劳动创造美的真谛，心灵得到了净化，培养了爱劳动的好习惯。同学们的思路也比较新颖、灵活，有的手抄报设计更是连老师都觉得惊奇。 　　板块三：高年级(5-6年级) 主题“我的厨艺我来秀” 为了使同学们在紧张的学习生活之余能够愉悦身心、丰富课余生活，同时培养同学们的动手和创新能力，五年级学生利用周末以会做水果拼盘、会做一道家常菜等形式。  六年级通过查找、阅读有关宣扬劳动美德、赞美人民劳动成果等内容的文章; 或发生在自己身边的有关热爱劳动的事例，把自己的感受写下来。 有趣的“五一” 六年级一班贺园婷 伴随着温暖的春风，和煦的阳光。一年一度的五一劳动节在不知不觉中悄然而至。 这天早上，我还在被窝里呼呼大睡，就听到外边传来一阵阵嘈杂的声音。我立刻穿起衣服，出去外边看看发生了什么事。走到门口。哎……原来是爸爸妈妈和小姨一家啊。我小心翼翼的问爸爸发生了什么事？怎么这么吵？于是爸爸给我说清了事情的来龙去脉，我这才知道。哎……原来他们是为了今天去山上烧烤还是去外边旅游的事吵了起来。于是小姨便问我的意见。我仔细思考了之后决定去山上烧烤。 我对小姨说，现在疫情没有完全过去，去外边可能不太安全。要不就到山上烧烤吧，既是娱乐过节，也当是春游了。小姨一听有点道理咦。于是我们便“全副武装”的出发了。 爸爸和姨夫备好烧烤用的东西，烤炉，黑炭，竹签……妈妈和小姨收拾食物，还有要带的必需品等等。一切准备就绪。出发！ 到了山上，爸爸姨夫在架烤炉，烧烤，妈妈和小姨在搭帐篷，摆食物。我们一群小孩闲来无事，便在山上的公园里瞎逛。我忽然看到一只飞的很高的风筝，便也立马跑去车里拿出了我们的风筝。嘻嘻，幸好走的时候我也备了。我先找出风筝，做好准备，让妹妹在后边给我帮忙，呼~我跑了起来，耳边的风呼呼吹着，好像在为我加油呐喊~哈哈，它飞起来了，飞的很高，很高。 突然，旁边有一只很大的风筝将我好不容易放飞的风筝顶了下来。我不服气，旁边看我的弟弟妹妹们也气的小脸鼓鼓的。而那个小孩则得意洋洋的对我做鬼脸，这使我更加生气了。心里想着：哼哼，看我怎么收拾你。我捡回风筝，再一次放了起来，这回可没那么容易被撞掉了，我一直放线，直道放到与那只风筝一样高的时候，用力扯了一下线，哈哈哈嗝，那只风筝被撞了下来。我洋洋自得的冲那个小孩伸了一下舌头，切，让你撞我。不自量力！于是我转身就走。呀！这真是一场有趣的“风筝比赛”啊。 “ 赛”比完了，烧烤考的也差不多了，我立马跑回原地，哈哈嗝，姨夫也不知道怎么搞的，将自己的脸也“烤”黑了。还傻乎乎的不知道，妈妈他们看见我冲着姨夫傻笑，便也向姨夫所在的方向看去，他们看到姨夫被碳熏得黑黑的脸以及傻傻的样子，也不禁笑了起来，就这样，我们在欢乐中度过了这一天。 下午离开的时候，我发现这一天过得竟如此之快。我依依不舍的离开这里回到了家。对于我来说，这个假期虽然不长，但最起码我过得快乐而又充实。期待下一个劳动节的到来~ 　　劳动最光荣 六年级一班石浩江 五月一月是劳动节，除了不会走路的小孩子，其他人不管男女老少都得干一些平时没有干过的营生——锄地、打扫、洗涤等等。总之一句话:劳动最光荣！奶奶每次在这天说一句话:“不想出汗，休想吃饭。”就因为这句话使我们变得个个儿精神抖擞、精神焕发。当然了，今年也不例外。 我们通过抽签决定各自的岗位，今年我被分配到了最轻松的劳动岗位上——除草，地点在山峁的空地上，这里车辆经常行驶，因为怕把杂草绞在车轮里，所以要将杂草全部清理。这里虽然不大却杂草丛生，并且每株十分宽大。好了，废话不多说说干就干，戴好口罩，戴上手套，从上到下，从左往右。这些杂草抓地太紧，我要动用九牛二虎洪荒之力才可将其拔出，我用了将近三个小时才拔完了少一半，但我已经头涔涔了。我坐在石头上歇了片刻，便又全副武装准备继续干活。可我却被一队蚂蚁所吸引了，我的眼球跟着蚂蚁的移动而移动，我迅速拿了一根小棒飞速跑到蚂蚁面前，上拨拨、下拨拨、左拨拨、右拨拨……直到听到一声:“儿子，干完活了没？”我抬头一看竟是母亲，我又看了看太阳，我的天啊！太阳刚刚还在正上方，现在竟已偏西了！我看了看“岗位区”还有多一半仍立在地上，我不敢再拨弄蚂蚁，朝一株杂草奔去，用最快速度将其拔，一株、两株、三株……呼！终于拔完了，我抬头一看，太阳已在与我拜拜，奶奶检查了我的“岗位区”说：“嗯！这饭没白吃啊！哈哈！”我不知奶奶在夸我还是在刺我。 回到家，我得到了很多人的赞赏，这使我想起了那句话——劳动最光荣！😃 特殊的劳动节六年级一班白晶 5月1日是劳动节，因为疫情，我们只放一天。虽然只放一天，但妈妈还是早早的把我叫了起来，说要大扫除。我心想：既然是劳动节，没有帮奶奶种地，也可以在家里打扫卫生，就这样，我和妈妈、弟弟忙碌了起来。 吃完早饭，妈妈就安排了工作。让我把所有的桌子擦了，再把抹布洗了几遍。过了几个小时，我的额头上渗出了细密的汗水。真累啊！ 我平时在家里总是丢三落四。东西用完就随手一丢。把我的小窝弄得乱七八糟的很难清理。平时都是妈妈帮我清理的，今天让我来显显身手吧！我先把书桌上的书分类的摆在书架上，然后把其他不用的文具放在书柜里面，接着用我洗了几遍的抹布擦干净，又把笔筒、卷笔刀等学习用品摆放整齐，这时，洁净的书桌、书柜仿佛在对我笑。 好了，收拾完书桌就进行下一个环节：拖地。地板的样子令我脸红了，都怪我挪凳子时不注意，它才会弄得脏兮兮的。我小心翼翼地用拖把轻轻拂拭着它，时而用力大面积的清扫地板。时而细致的打扫着细缝。原本斑斑点点的地板变得闪闪发光了，哈哈地板都能当镜子了！ 房间在我的奋斗拼搏下，终于干净明亮了。我虽然很累，但也很开心。这就是劳动的魔力吧！我开心的笑了。 我爱五一劳动节，他让我懂得劳动的意义，她给我闲暇的小长假时间添了几分充实！ 　　板块四：活动总结篇 活动后，各班利用主题班会让学生谈谈自己在周末参加的劳动体验及感受。低年级写一篇有关劳动体验日记，写出劳动的乐趣与快乐。高年级写写劳动后的感言，感悟劳动的艰辛与快乐。每班上交五份，大队部将一些好的作品及活动照片出一期展板，供学生和老师观看。 　　通过本次活动，使学生懂得帮助父母做一些力所能及的家务劳动，减轻父母的负担，增强劳动观念。培养热爱劳动的好习惯，从而激发学生热爱劳动者的情感。尊重所有的劳动者，并体现在日常生活中。