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站前小学教学工作阶段总结会 撰稿李玉芹 从2月24日开始，截止5月15日，我校线上教学工作已开展整整十二周。在科学防控疫情扩散蔓延的基础上，扎实开展线上教学，做到延迟开学不停教,学生推迟到校不停学。为了最大程度降低新冠肺炎疫情对教学工作的影响，杨光校长组织全体任课教师利用“瞩目”平台召开教学工作视频会议。 一、众志成城，保证线上教学顺利进行杨光校长回顾我校在线上教学管理工作，亮点层出不穷：1.全体教师及时调整心态，尽快走进“新型课堂”，保证线上教学顺利进行。张坤、赵春艳两位孕妇一边参与线上教学，一边做好班级管理和疫情防控工作；卢延玲、刘桂兰、高乐三位老师在完成本职工作的同时，承担代课代班任务，任劳任怨；老教师主动学习网络技术，熟练地进行线上教学。正是站前教师众志成城，迎难而上的精神，使我校的线上教学赢得家长的满意和社会的赞誉。2.全体任课教师积极搜集资源、精心备课、认真直播，向每一节课要质量。从课前准备的提醒，到课前的预习提示，再到课后的追踪辅导，教师付出的不仅是时间，更多的是身为人师的爱。线上教学虽然学习的场所发生了改变，但站前教师从台前到幕后，不变的是认真，是负责，是一丝不苟的教学态度。3.严格要求，注重习惯培养，让优秀成为习惯。从最基本的规范汉字、字母和数字书写，再到在文中做笔记的用笔和布局要求，还有各科对作业格式的详细说明和严格要求……习惯从来不是一蹴而就的，正是大家用这种精细的坚持，通过线上作业批改反馈，不断培养孩子良好的学习习惯。 二、精益求精，提高线上教学质量杨光校长对进一步做好“线上教学工作”作了具体的安排。1.制定科学的计划。各年组教师结合班级实际，结合线上作业反馈和在线答疑情况，精准分析学情，发现问题，调整教学内容，制订线上学科教学计划。要认真梳理线上教学内容，在组内充分研讨，开展网课学习效果检测，及时改进教学环节，保证线上教学质量。2.完善细节。线上教学还要保证质量，要见缝插针地反复提醒学生上课的注意事项，因此处理好上课的每个细节，保证学生接收信息的准确性和有效性。3.关注学生。无论是备课还是上课期间，我们都要心中有学生。在备课时，不仅要设计学生的活动，还要根据课堂内容，设计与学生互动的环节。比如，可以暂停下来请学生读一读。 在课本上做笔记，甚至回答问题等。还可以与学生约定“暗号”，当学生完成任务后回复指定的数字。有时候停下来读读写写，个别学生可能就开小差，但也许我们需要给学生多一份信任，适当的“留白”，有利于学生停下来吸收、深化。4.作业批改。作业是检查学生学习质量的标准之一。适时的检查作业，适当的监督是有必要的。教师每天批改反馈，优秀的作业及时在交流群公布，同时挑选优秀作业直播课堂上展示。对于一些交作业不主动的，则要主动出击，要求检查其作业，并与家长沟通。三、兢兢业业，切实提高业务水平在这期间各项工作扎实开展，稳步推进。1.加强理论学习，提高教学水平。 李玉芹主任将《学记》的内容精心选择三个章节，组织教师认真学习，结合工作实际，整理学习心得。 2.专科教师也要认真上好每一节课李艳波主任指出专科课也很重要。希望每一位专科教师保证四十分钟课堂教学的质量。精心备课，认真上课。 3.扎实开展“书香阅读” 停课不停“读书”，我校一直进行“在线阅读”。师生每周共上一节“书香阅读课”。共读一本书，让书香弥漫线上课堂。负责此项工作的毕海燕老师提出具体要求，号召大家边实践边总结经验，整理材料。 4.积极参与“教师工作坊”研讨与交流继续教育辅导员宋萍老师总结上一阶段我校“教师工作坊”研培情况，指出优点，分析不足，安排下一步工作。 　　疫情千磨百折，教学一如既往！优化线上教学，保证线上教学质量是站前小学教师团队的担当与情怀，是莘莘学子的热情和期盼，是学校教学管理部门近期扎实开展的重点工作！