<p>亲爱的家长朋友们:</p><p> 首先非常欢迎您的孩子进入我们童星城北幼儿园,感谢您对我们的信任与支持。开学季🌺孩子们虽然有种种不适应,但是既然选择了我们童星,就请您放心,相信我们,我们是专业的!让我们家园携手、共同努力,做孩子最美的守护人👊👊👊</p> <p> 我们班孩子的年龄大都在2.5—3.5周岁,宝贝儿们第一次离开自己所熟悉的家庭环境、亲人,来到幼儿园这个陌生的集体后,由于生活环境发生了巨大的变化,他们往往会出现烦躁、拒食、拒睡、出逃、呆坐、跟人等负面情绪反应,我们在心理学层面上称之为入园期“焦虑分离症”,大部分孩子都会出现的一个情况就是入园哭闹,面对孩子的哭闹,我们的家长朋友们一定要“对症下药”要分清孩子是什么原因哭闹的,才能帮助孩子尽快适应幼儿园。下面就让我们一起学习吧:</p> <p>一、入园哭闹不停型</p><p> 在没有进入幼儿园时,孩子都处在家人的陪伴中,一路上都是开开心心的,可是当真正踏入幼儿园,当看着父母要离开时,就大声哭闹,吵闹着不肯入园。</p><p><br></p><p>原因分析:</p><p> 这种情况的出现主要是因为孩子的心中意识到要自己在幼儿园生活了,没有了家长的陪伴,少了依赖,缺少了安全感,内心感到害怕。</p><p><br></p><p>我们是这样做的:</p><p>1. 面对这个情况,我们教师会采用转移注意力的办法,可以给孩子一些玩具,给孩子介绍下幼儿园好玩的事情,介绍一些新朋友。</p><p><br></p><p>2. 在动作上对孩子表现的亲密一些,我们会抱抱孩子、亲亲孩子,拉着孩子的小手,让孩子感觉到有妈妈的感觉。</p><p><br></p><p>3. 哭是孩子对新鲜事物或环境的一个表现,我们也不会采取强制止哭的办法,这样会让孩子更加害怕。我们会先让孩子自己冷静下来,让他慢慢观察其他孩子参加活动,过一段时间他自己也会受到其他小朋友的影响去参加活动的,这时老师恰当介入,孩子就不会再哭了*^_^*</p><p><br></p><p>家长应该怎么做:</p><p>1.家长在家应该告诉孩子要去幼儿园的事情,让孩子心里有所准备,在开学的前几天可以带孩子去幼儿园参观参观,多给孩子说说幼儿园好玩有趣的事情。这样可以消除孩子对幼儿园的陌生感。</p><p><br></p><p>2. 如果是老生,家长也应该在开学前就让孩子做好上学的准备,可以多问一些幼儿园的事情,激发孩子入园的兴趣,问班级的老师啊,同班的小朋的情况啊等轻松有趣的问题。</p><p><br></p><p>3. 家长要做好应对这个情况的准备,不要过分紧张,要理解这个是孩子的正常的反应,也不要过分苛责。</p><p><br></p><p>4.白天孩子哭闹久了,体力会消耗。晚上回去可以给他喝些淡盐水补充体力,晚上督促孩子睡早点,保持足够的睡眠。</p><p><br></p><p><br></p><p><br></p><p><br></p> <p>二、一直憋着不哭型</p><p> 这类孩子,入园时就一直表现的非常的平静,不哭也不闹,老师说什么也都会听着。但是就是有时候会偷偷一个人走开,默默的在一旁,问他的时候,说话时表现出很委屈的样子。</p><p><br></p><p>原因分析:</p><p> 出现这种情况的原因是因为孩子对幼儿园不适应,对同伴、老师缺少安全感,但是呢,孩子自制能力又很强,所以会表现出很正常。</p><p><br></p><p><br></p><p>我们是这样做的:</p><p>1. 老师对这类孩子会多多关注,多陪孩子聊聊天,尽快让孩子信任,让孩子从心里打消对幼儿园的不适应感。</p><p><br></p><p>2. 在肢体动作上,抱抱孩子,让孩子感受到亲近。也会鼓励孩子与其他孩子玩玩游戏,让孩子消除恐惧感。</p><p><br></p><p><br></p><p>家长怎么做:</p><p> 回到家里了,家长可以多提及老师与同伴事情,慢慢消除孩子的对老师与同伴的陌生感。在接送孩子时也可以多跟老师交流,也可以问问同伴的其他小朋友,帮助孩子对同伴、老师尽快建立感情。</p> <p>三、过几天才哭型</p><p><br></p><p> 这类孩子去幼儿园时表现的非常的积极,好几天也不哭不闹,在幼儿园也表现的很好,可是过了几天后,就都不在状态了,就一直吵着闹着要回家。</p><p><br></p><p>原因分析:</p><p> 出现这种情况是因为这类孩子好奇心比较强,喜欢新鲜事物,性格也比较活泼开朗,但是在幼儿园呆了几天后,已经没有了新鲜感了,所以表现出不想去幼儿园。</p><p><br></p><p>我们是这样做的:</p><p>1. 老师面对这种情况,会采用转移注意力的方法,多介绍幼儿园的其他好玩的事情,让孩子产生兴趣。</p><p><br></p><p>2. 可以带孩子逛逛其他的班级,看看其他小朋友做游戏,让孩子消除厌烦的心理。</p><p><br></p><p>家长该怎么做:</p><p> 家长要充分肯定孩子在幼儿园的表现,多给孩子一些鼓励,可以告诉孩子老师对他的夸奖,多鼓励孩子与老师或者同伴之间交流,让孩子尽快对幼儿园产生感情。</p> <p>四、间断式哭闹型</p><p><br></p><p> 很多孩子明明在玩游戏,在老师的教课时也表现的很好,玩的开开心心的,一脸的开心样子,可是一到午睡、午饭时间就一直在哭闹,怎么哄都不听。</p><p><br></p><p>原因分析:</p><p> 这种情况是因为孩子在与其他小朋友玩时,情绪比较高涨,整个人都注意到游戏上面了,而在吃饭和午睡时,基本处于一个人的活动,少了同伴与大人的依赖,感到不适应。</p><p><br></p><p>我们是这样做的:</p><p>1. 看到这种情况,老师要走过去给孩子帮助,要在身边督促孩子把饭吃完,慢慢的教导孩子,让孩子心里可以自然的适应一个人吃饭、午睡。</p><p><br></p><p>2. 平时可以给孩子一些鼓励,当孩子独立完成自己的事情时,适当的给孩子言语上的鼓励如“你真棒”“你真厉害”等。</p><p><br></p><p>家长怎么办:</p><p> 在家庭中,家长要去培养孩子的自理能力,少一点溺爱,多培养孩子的独立意识,孩子能做的就让他自己做,不要什么都帮孩子做。</p> <p>五、受影响而哭闹型</p><p><br></p><p> 有些小朋友本来自己表现的好好的,游戏也做的挺开心的,可是一看到同伴小朋友哭,眼泪哗哗的流下了。</p><p><br></p><p>原因分析:</p><p> 这种情况是因为孩子受到到了其他小朋友的影响,情绪不稳定,看见别人哭,自己也哭。</p><p><br></p><p>我们是这样做的:</p><p>1. 老师把哭闹不停的孩子隔离开,安排他们到其他的活动区,让他们的情绪稳定下来再参加活动</p><p><br></p><p>2.带情绪容易受影响的孩子去操场散散心,玩玩其他游戏,转移他们的注意力,让他们慢慢转移不开心的情绪。</p><p><br></p><p>家长该怎么做:</p><p> 家长要对孩子在幼儿园的表现要鼓励,多跟孩子说说幼儿园的事情,让孩子尽快适应。</p><p><br></p><p> 开学前几天,孩子会哭闹,这其实是一件正常不过的事情,您不要过分担心。我们会及时和您沟通孩子在园的表现。双方好好配合起来,耐心的对孩子进行教导,让孩子尽快适应幼儿园的生活。</p> <p>每位家长都希望自己的孩子在幼儿园里健康成长,但由于对早期教育以及幼儿工作的不了解,会产生诸多疑惑,下面给大家分享幼儿在园的一日流程:</p> <p> 幼儿一日流程</p><p>7:40——7:50 幼儿入园晨检</p><p>7:50——8:10 幼儿晨练活动</p><p>8: 10——8:40 美味早餐</p><p>8:40——8:50 餐后散步🚶</p><p>8:50——9:00 幼儿如厕、洗手</p><p>9:00——9:10 个人整理</p><p>9:10——9:25 五大领域活动</p><p>9:25——9:35 幼儿如厕、洗手</p><p>9:35——9:50 喝水环节</p><p>9:50——10:20 户外音乐游戏活动</p><p>10:20——10:30 幼儿如厕、洗手</p><p>10:30——10:40 喝水环节</p><p>10:40——10:55 教育活动</p><p>10:55——11:15 自由游戏</p><p>11:15 ——11:30 餐前准备、洗手</p><p>11:30——12: 00 美味午餐</p><p>12:00——12:10 餐后散步</p><p>12:10——12:20 整理衣服、准备午睡</p><p>12:20——12:30 睡前故事</p><p>12:30——14:30 温馨午睡</p><p>14:30——15:00 幼儿起床、喝水</p><p>15:00——15:30 区域游戏</p><p>15:30——16:00 营养加餐</p><p>16:00——16:3 0 户外游戏</p><p>16:30——16:40 喝水环节</p><p>16:40——16:50 离园准备</p><p>16:50——17:10 快乐离园</p><p><br></p><p><br></p> <p>★入园不仅是对孩子适应能力的检验和挑战,也是对家长的考验,孩子入园后,家长和孩子都有一段适应期,家长的作用很关键,您这样做了吗?</p><p>家长如何科学理性应对幼儿入园:</p><p>1.要正确引导,只能说幼儿园好,千万不要当孩子面讲出你的担心,他们鬼精灵一个,既便是在旁边玩呢,你以为他没听到,其实他都懂了,哪怕只有两岁多。</p><p><br></p><p>2.刚去时回家千万别问诸如:幼儿园好不好啊,想不想妈妈呀,小朋友有没有欺负你啊,吃没吃饱啊类似的问题,这无疑在暗示他幼儿园是个不安全的地方,不管你有多担心他在幼儿园的情况,也不能问。</p><p><br></p><p>3.和老师沟通,加强相互的信任、体谅和配合,共同帮助孩子尽快度过适应阶段。</p><p><br></p><p>4. 傍晚接到孩子后,不用着急回家,先带孩子玩一会,让孩子缓解一下情绪。</p><p><br></p><p>5.平常或周末 多和孩子聊天,让孩子说说幼儿园的生活和自己的感受,表扬孩子:“宝宝长大了,又在幼儿园和老师小朋友度过了快乐的一天,你真棒👍。</p><p><br></p><p>6.不能在孩子面前争论到底要不要去幼儿园的问题,尤其是有老人的家庭,只要有人一说别去了,他马上就会随声附喝,这也是不好的暗示。</p><p><br></p><p>7.如果他在家提到在幼儿园的事,你可以轻描淡写,也可以往好的方面引导,比如说吃了好吃的,你就说妈妈都没吃到,幼儿园真好啊,妈妈也想去,可妈妈太大了,幼儿园不要我啊之类的话。同时家长也可以给老师反应幼儿回家表现,两者结合。</p><p><br></p><p>8.休息的时候可以带他出去玩玩,排解一下他的压力,换位思考:如果你换一个新工作,什么都要从头开始,你的心情会是怎样的,他比你那时更无助,作为妈妈,一定要充分理解他。</p><p><br></p><p>9.专家称上幼儿园为心理断奶期,由此可见上幼儿园哭闹是每个孩子的必经阶段,不管能不能讲清道理的孩子,你一定不要偷着溜走,让他感觉你不要他了,这是最不可取的,走要当面走,告诉他只要乖乖的吃饭,睡觉,妈妈下午就会早点接他回家。</p><p><br></p><p>10.既然是心理断奶期,就有可能出现身体不适,上火、发烧等、虽在园里一天喝水的次数很多,但幼儿回家一定要让他多喝水,多吃水果,绿豆水等去火的食物,减少生病的机率。</p><p><br></p><p>11.千万不能孩子一哭就心软不送了,如果想好了要送就一定要坚持到底,不然只会越来越难,他会认为哭闹可以解决问题,只会哭闹得更严重。</p> <p>家园共育,请您配合做到以下:</p><p><br></p><p>1、我园作息时间:入园8:00―8:20,离园4:50—5:10。为保证孩子安全,所有幼儿必须凭卡接送,下午离园时必须带卡,每名幼儿仅限一名家长接送。如委托别人接孩子,被委托人,应年满十八岁以上,并提前打电话告之本班教师。</p><p><br></p><p>2、养成幼儿良好的生活习惯。让孩子在家也能自理生活,如学习刷牙、洗脸、进食、入厕、收拾玩具等。</p><p><br></p><p>3、幼儿若将本园的教具、玩具等公物带回家,请辅导他归还。请不要责备孩子,那只是表示孩子在物权观念上缺乏了解,千万不要过分责备孩子。</p><p><br></p><p>4、为培养孩子良好的学习态度及专注能力,请事先培养幼儿规律的起居及良好的生活习惯,夏季晚间不宜超过九点入睡。</p><p><br></p><p>5、如孩子因病、事请假,一定要提前给老师请假,同时也不要让幼儿无故缺勤,这对孩子适应幼儿园非常不利,切不可三天打鱼两天晒网。这会影响孩子的下次入园。</p><p><br></p><p>6、孩子入园应穿着简便、舒适、便于活动,便于穿脱,不穿带有危险隐患的衣物。年龄较小的幼儿,请为孩子准备一套衣裤,以便不时之需。</p><p><br></p><p>7、为安全起见,请家长不要让孩子携带贵重物品、危险物品入园。幼儿来园前家长应注意查看幼儿的口袋,如发现有危险物品(如小刀、药片、铁钉、小颗粒物、钉锥、弹子、碎玻璃等危险品)应立即取出,并及时对孩子进行教育.</p><p>8、为了对每一位孩子负责,保障每一位孩子的身体健康,凡是带药💊的孩子(发烧感冒等)一律禁止入托。这点一定要请您理解我们*^_^*</p><p>9、孩子来自不同家庭,性格特点不一,刚入园难免有发生冲突和打闹,如有发生,请您理智对待,理解万岁。</p> <p> 老师真心希望孩子们能早日适应幼儿园的快乐生活!同时也希望在以后的工作中,家长朋友能配合我们的工作!在这里还是要再次感谢家长朋友们!</p><p> </p>