<p> 疫情阻挡不住我们前行的脚步，挡不住每一位心系幼儿的教师。秀山幼儿园教师相聚云端，共同学习、努力成长！让我们一起不负时光，线上共欢“研”！</p> <p><b style="color: rgb(22, 126, 251); font-size: 20px;"> 《指南》是我们前行中的“指路灯”</b></p> <p> 下雨是我们生活中常见的一种自然现象。孩子们特别喜欢雨天，他们喜欢听雨的声音，还经常跑到雨中手舞足蹈，用小手接接雨滴，用小脚踩踩雨水。针对孩子们的这一兴趣爱好，我们开展了《大雨和小雨》的音乐教研活动。</p> <p><b style="color: rgb(22, 126, 251); font-size: 20px;"> ✍共同学习，分组讨论✍</b></p> 😊 小 班 组 😊 🌟 中 班 组 🌟 👍 大 班 组 👍 <p><span style="color: rgb(22, 126, 251);"> 淅沥沥，哗啦啦……下雨啦！</span></p> <p><br></p><p><b style="font-size: 20px;"> 小班游戏活动《大雨和小雨》</b></p><p> 活动目标：</p><p> 1、熟悉歌曲旋律，感受演唱大雨、小雨时的不同强弱力度。</p><p> 2、大胆尝试用声音、动作来表现大雨和小雨。</p><p> 活动准备：</p><p> 1、观察过下大雨、下小雨的情形。</p><p> 2、音乐CD。</p><p> 活动规则：</p><p> 幼儿用动作表现下大雨和下小雨时的状态，如挥舞双臂、双脚跳跃等表示大雨，手指轻微摆动表示下小雨等等。</p> <p> <b style="font-size: 20px;">中班歌唱活动《大雨和小雨》</b></p><p> 活动目标：</p><p> 1、熟悉乐曲旋律，看图示学唱歌曲。</p><p> 2、感知音乐明确的强弱对比，并用不同的歌唱力度与动作表现歌曲。</p><p> 3、在老师的指挥下，以分角色的形式合作歌曲，感受歌唱的愉悦。</p><p> 活动准备：</p><p> 图片（大雨、小雨）、字卡、大小雨滴图片。</p><p> 活动规则：</p><p> 幼儿能根据图谱演唱歌曲，用不同力度的声音表现“大雨”“小雨”，并能分角色合作演唱歌曲。</p> <p><b style="font-size: 20px;"> 大班打击乐活动《大雨和小雨》</b></p><p><span style="font-size: 18px;"> 活动目标：</span></p><p> 1、能根据歌曲《大雨和小雨》的旋律演奏相应的打击乐器。</p><p> 2、能根据大雨和小雨的不同节奏，探索铃鼓和沙锤的不同演奏方法。</p><p> 3、体验节奏乐演奏的乐趣。</p><p> 活动准备：</p><p> 音乐伴奏、铃鼓、沙锤。</p><p> 活动规则：</p><p> 幼儿能完整的演唱歌曲的前提下，会使用铃鼓，沙锤分角色的为歌曲伴奏。能根据歌曲旋律进行打击乐的演奏。</p> <p><b style="font-size: 20px;"> 遇见最美的音乐🎶🎶，感受幸福的生活🌹🌹🌹。</b></p> <p> 孩子们👧👦👶老师想你们了，期待开学时见到开心、快乐的你们！💐💐</p> <p>编辑：许疆疆</p><p>审核：唐瑞红</p><p>终审：曹黎梅 米玉青</p>