走进家庭、携手育人—-西城小学家访活动

云淡风轻

感怀在心责任在肩 　　在这特殊时期，为了加强教师与家长的沟通，形成教育合力，了解学生成长环境、思想动态以及学生在疫情期间上网课表现情况，宣传正确的家庭教育思想，征求学生及家长对教师和学校工作的意见和建议，明确当前形势。我校在翟校长的带领下，采取与家长预约见面、远程视频、电话微信等多种形式有序开展家访工作，争取放假不放学、居家学习不掉队，促进学校教育和家庭教育的有效衔接。 整体安排，实施方案 　　家访是一门学问，是一门永无止境的艺术。为确保家访工作落到实处，学校统筹安排家访活动，做实家访前培训工作，制定详细的实施方案，并提前确定家访名单，根据学生居住区域确定家访路线，有效利用时间，对要开展家访的学生进行集体备课，家访老师充分了解被访学生网课学习表现，以便客观、真实地向家长反馈情况。 　　学校校长翟丽锋约见部分家长，就学校文化建设方面征求家长的意见，并对学生居家学习中家长该如何陪伴作专项培训。在教务主任李永军的带领下，走进村庄，走进家庭，传达教育局和中心校的文件精神，仔细询问学生在家学习状态、身体状态、心理状态，并对后阶段的学习和生活提出了针对性的建议。 全员行动——众志成城关爱成长 　　教师向家长反馈学生线上学习情况，指导家长转变教育观念，用科学的方法教育孩子，与家长共同制定促进学生发展的教育措施和方法，帮助家长树立正确的人才观、质量观和价值观。在走访中，教师对学生在家的学习情况有了更深入的了解。同时通过家访，我们了解到不少家长已开始上班，没有时间陪伴孩子在家学习，希望老师多多关注，并且能够与老师多一些沟通与交流。 做好记录，及时反馈 　　完成家访后，教师及时详细地填写家访记录单，把家访内容、家访达成的共识，家访中受到的启发及发现的问题一一记录下来，并根据学生在家表现，结合家访中了解掌握的情况，重新科学系统地对学生进行分析评定，制定更加适宜的教育教学措施。