<p> 2020年3月26日，中共中央国务院发布《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》，把劳动教育纳入国家课程，根据各学段特点。在大中小学设立劳动教育必修课，加强劳动教育，牢固树立劳动最光荣，劳动最崇高，劳动最美丽的观念。我校校长高度重视，把劳动教育课在线上教学中设为另一个重点，由专职教师线上教授，经过前一阶段师生的共同努力，劳动教育课取得良好的效果，孩子们通过线上学习和线下实践相结合的方式，激发了他们对劳动的热情，增强了家庭责任感，得到了老师、家长们的认可和好评。</p><p> 四嘉子满族乡学校学生积极开展“争当家务小能手”“我为家庭做贡献”“学一种劳动技能”“冰雪大作战”等系列活动，重在培养学生们积极劳动的热情，养成爱劳动、珍惜他人的劳动成果的好习惯。把劳动教育落实在实际行动中来。真正做到了我劳动，我快乐！</p> <p> 这是一年级的孩子们，他们从小培养良好的劳动意识，通过劳动锻练提高自己动手.动脑能力，在劳动中体验快乐并感受家长的辛苦。</p> <p> 在五一国际劳动节期间，四嘉子满族乡学校二年级学生开展“争当家务小能手”系列活动，重点培养学生们积极劳动的热情，养成爱劳动的好习惯并落实在实际行动中来。五一小长假，孩子们每天都体验了不同的劳动，收获了不同的感受和快乐，知道了妈妈做家务的辛苦，懂得了要珍惜他人劳动成果，今后多帮家长做力所能及的家务！</p> <p> 三年级的王子豪同学利用课余时间为爸爸、妈妈做了这道茄汁大虾。方法如下:将番茄酱倒入小碗里，将入水和白糖，调成汁备用。将大虾煮熟备用。然后开火锅热后放酱汁，再放入煮好的大虾，收汁。一道美味的茄汁大虾就做好了。本次活动锻炼了学生的动手能力。培养了学生从小爱劳动的好习惯。</p> <p> 四年级的同学通过劳动综合实践课，学习到了巧焖米饭的方法，马上运用到实际生活中，帮助正在农忙的父母做饭，得到父母的夸奖，同时也培养了学生们学以致用，尝试中总结劳动经验，提高自己的生存本领的同时也为家乡减轻了生活的负担。从劳动中体会到父母的辛劳。</p> <p> 五年级的同学们通过劳动，让他们懂得这是一件最快乐的事儿。劳动磨练了孩子的意志，也养成了一定的习惯。让孩子们从小认识到，劳动是最光荣的。通过劳动实践教育课让他们掌握劳动技能、劳动态度、劳动思维等。构建合适的培养体系。在疫情下的今天，让孩子们用积极的态度去面对，去尝试这种态度，提升自己的劳动技能，提高自己的生存本领。</p> <p> 六年级通过劳动让学生认识到劳动的重要性，体验劳动的快乐，从小培养爱劳动的好习惯，教育学生珍惜父母劳动成果，尊重劳动人民。</p> <p> 初中的同学们更是棒棒的，他们已经能够为父母分担家务，为家庭做出自己的贡献。</p> <p> 4月20日在人们还没有做好充分准备的时候，纷纷的大雪一夜间让我们的村庄、街道都银装素裹，把我们带进了一个洁白美丽的世界。但同时也给我们和家人的出行带来诸多的不便。结合黑龙江中小学疫情防控“宅家”劳动实践，我校号召全体同学进行扫雪活动。虽然天气很冷，同学们还是准备和那些没有自觉消失在自家院中的积雪决一死战。虽然有着刺骨的寒风，但同学们的脸上都留下了汗水。同学们拿着铁锹与家长配合的十分默契，工作效率也十分高，很快就把家中院子的积雪全铲光了。有的同学都没有吃早餐，一大早起来，就在自家的院子里进行扫雪。一直到八点半，网课开始了。在铲雪过程中，充满了快乐与欢笑。还和家人玩起了打雪仗、“大埋活人”、堆雪人。同学们玩得不亦乐乎！</p> <p> 通过前一阶段劳动实践活动，让同学们明白了参加扫地、洗菜等家务劳动是他们应尽的一份义务，而不是帮父母干活，这样学生在干家务活时就会心甘情愿的去做，而不会讨价还价的讲条件了。此次活动锻炼学生的动手能力和解决问题的能力。培养学生的自信心，会干的事情越多，自信心就越强。通过做家务可以体谅家长的辛苦，逐渐承担自己在家庭中，社会上的责任。也让同学们了解到生活的艰辛，学习的重要性。从另一方面也看到了父母的伟大。人们常说，劳动是伟大的，是光荣的，如果没有劳动，就没有这个丰富多彩的世界，也就是说，只要是劳动，不论是什么劳动，都是光荣伟大的。</p>