<p>大家好，我叫潘沫霖，今年8岁了，由于受疫情影响，我们不能回到美丽的校园上课，我们只能一直在家里上网课，让我给大家说说我这几个月的数学学习中的收获吧！</p> <p>思维导图又叫心智导图，是表达发散性思维的有效图形思维工具 ，它简单却又很有效，是一种实用性的思维工具。思维导图运用图文并重的技巧，把各级主题的关系用相互隶属与相关的层级图表现出来，把主题关键词与图像、颜色等建立记忆链接。</p><p>思维导图充分运用左右脑的机能，利用记忆、阅读、思维的规律，协助人们在科学与艺术、逻辑与想象之间平衡发展，从而开启人类大脑的无限潜能。思维导图因此具有人类思维的强大功能。</p> <p>我学习了用思维导图的形式来理解记忆知识点，让我更有效的学习数学知识。七章的知识点更系统更有条理的学习。</p> <p>“我是小讲师”活动开展的更是有声有色，在老师细心的指导鼓励和妈妈的配合下我一共参加了七次，每一次都在不知不觉中进步，从最初看到镜头的胆怯和茫然，到最后的自信和乐观，我在慢慢的成长。</p> <p>我是数学小讲师，我要努力成为一名合格的小讲师</p> <p>付出就会有收获，只要努力才会进步。我获得了老师的表扬，评为优秀的小讲师啦！</p> <p>颁发网课小达人奖状，继续努力</p> <p>我最喜欢老师夸我了，竖起大拇指，为我点赞，夸我👍👍👍，我要改掉我的坏毛病，让自己一点点的进步。盼望着能早日开学，重返校园。</p>