<p style="text-align: right;">——四年三班云检测纪实</h3> <p style="text-align: center;"><b>春风化柳柳常新，</b></p><p style="text-align: center;"><b>战“疫”不误读书人。</b></p><p><br></p> <h3> 突发的疫情改变了我们的生活轨迹，也阻碍了学生迈向校园的脚步。自开展“空中课堂”以来，教师奋战开发资源、集体备课、互动教研、线上教学、批改作业、定期询访。学生居家自主学习、自我管理、自觉努力。为有效了解学生的线上学习情况，做好与复课后教学的有机衔接，东湖第三小学四年三班于5月13日—15日进行线上阶段性检测。<br></h3> 统筹谋划 合理部署 <p> 为确保此次线上检测能够顺利进行，教导处特制定阶段性测试方案，针对此测试的有关事项提出具体的要求。</p> <h3>四年三班线上检测方案</h3> <h3>四年三班监考分组信息表</h3> 划定范围 注重基础 <p> 各学科组在教导处的带领下，按照“空中课堂”教学进度划定命题范围，针对在线检测题型的特殊性，制定适合学生居家阶段性检测的试卷，以基础性知识为重，题量适中为主要命题方向。</p> <h3>家长陪伴我考语文</h3> <p>我们的语文监考老师</p> <h3>家长陪伴我考数学</h3> <p>我们的数学监考老师</p> <p>家长陪伴我考英语</p> <p>我们的英语监考老师</p> <p> 本次“云测试”，切实促进了线上教学的落实，及时检测了线上教学的阶段效果，帮助学生明确了阶段性网课学习的得失。在即将全面进入复课之际，为大家掌握学情，调整策略提供了及时有效的帮助。</p><p> “逆水行舟用力撑，一篙松劲退千寻”。春华秋实，没有春天的播种，就不会有秋天的硕果；天道酬勤，没有汗水的挥洒，就不会绽放理想的花朵。</p> <p style="text-align: center;"><b>愿疫情早日结束，</b></p><p style="text-align: center;"><b>待到相聚校园时，</b></p><p style="text-align: center;"><b>不负韶华不负己！</b></p>