教师简介 <p> 广东省江晓明名师工作室学员王志华老师，从教多年来一直潜心研究小学作文教学，她主持过市级课题《小学生想象作文实施策略》，目前主持的省级课题《基于核心素养的小学高年级习作教学策略研究》正在研究中。工作之余她撰写了多篇关于作文教学的论文，如《小学作文教学中提升思维能力的策略》《提高作文教学的有效性思考》《小学生想象作文实施策略初探》《想象作文——给学生插上创作的翅膀》等，多次在国家、省、市获奖或在刊物发表。</p><p> 疫情期间，王老师积极响应教育部“停课不停学”的号召，开展了线上教学活动。“停课不停教，停课不停研”，为了让孩子们爱上写作，学会写作，王老师认真钻研教材，精心制作了习作微课《留心观察周围的事物》。</p> 作品简介 <p><span style="color: rgb(1, 1, 1);"> 《留心观察周围的事物》这节微课，根据统编版三年级上册第五单元“体会作者是怎样留心观察周围的事物的”这一习作要素来设计教学内容。课文是最好的习作范例，为了降低学习的难度，同时激发学生的习作兴趣，本节微课选取了大量三年级上册的课文片段作为实例讲解，教学生观察事物的方法。并适当拓展延伸，指导学生如何把观察到的事物写清楚。</span></p>