道阻且长，行则将至——陈店乡中心小学五年级线上教学

甜甜圈

“日月不肯迟，四时相催促。”春意刚去，立夏已至。耐过寒冬的月季花，携绚丽色彩为校园增几许活力。不知不觉中，线上教学已经开展了三个多月。漫漫长路，从黑暗到花明，我们同气连枝，一片冰心，守护花开。再回眸来时路，愿与大家一同交流经验，愿与孩子们许一份最美的期待。 一、集思广益，研讨对策。 独行者快，众行者远。随着线上学习时间的拉长，每个班级里不按时完成作业的学生越来越多，上网课人数不足五十人。学生们的学习热情，学习主动性和自律性变差。我们决定一起讨论，找准问题；互相交流，寻求方法；投票表决，制定方案。有几位老师的方法得到大家推崇。1、周主席双管齐下法。学生们上午看湖北名师数学直播课，下午听他的群课堂直播课，及时复习巩固，掌握学生学习情况。2、詹主任送教上门法。针对长期不上网课学生，进行家访，拉近师生距离。3、李老师的主播魅力法。她的直播课生动、有趣，吸引了不少粉丝到点听课。每周直播课全员参与。4、魏老师的因材施教法。针对不积极参与学习的学生，建一个特别的学习交流群。采取适合他们的教学方法。5、张老师分组管理法。把学生分成若干小组，让班干部来管理，让学生参与线上教学管理。 二、小组合作，多维互动。 通过对学生进行分组，建立线上学习公约，小组长协助老师发布课前通知，督促组员作业上交，帮扶学习有困难的同学。通过小组群互相合作，不断刺激调动他们的感官参与，学生不再感觉自己孤军奋战，增强了学习动力，提高学习积极性。 三、电子奖状，助力教学。 每个孩子都渴望得到老师的认同与夸奖。奖状就是一份荣誉，是一份肯定，能激发孩子们学习热情。我们利用“量子奖状”小程序，制作了一张张小奖状，给孩子们送去爱与鼓励！ 在直播过程中主动连麦，积极回答问题的同学，有机会获得“线上互动之星”。 每天名师直播课课程结束后，针对学生当堂作笔记情况，评选“笔记之星”。激励学生认真观看直播课，边听边思考，记录知识点。 绿树成荫夏日浓，正是少年读书时。五年级语文老师引导孩子走进四大名著和《鲁滨孙漂流记》。我们引导学生用读书笔记摘录精彩词句，记录心得体会。 众所周知，这次网课，父母扮演的角色非常重要。数学组为了激发家长参与度，调动孩子学习积极性，评选了认真上网课的明星家庭。 英语老师们给班级里单词全部过关的同学，起了一个响亮的名字“英语单词王”。树立一个榜样，一个标准，让爱玩的同学约束自己。 四、老师在线，疑不过夜。 线上教学中，老师们面向全体同学，没有放弃一个学生。尤其注重分类指导，对于基础较差的学生，及时与家长沟通。数学组的魏老师做到了全天在线辅导、交流、答疑。学生一个计量单位、一个运算符号、一个小小括号，都逃不出她的眼睛。数学组周老师，下班散步时，还在用电话教学生解数学题。每个老师不管工作多么繁忙，生活里有多少琐事，都把学生放在第一位，在线答疑，真正做到“疑不过夜”。 五、送教上门，暖如阳光。 带着一份责任，我们出发了。穿过这个村，上了这个坡，转过那个弯。颠簸的路上我们开玩笑当按摩，窄窄巷道我们从容当练车。把爱和温暖，关心与帮助送到家，用真心行动换来孩子微笑与点滴变化。 六、视频班会，五育并举。 全体班主任坚持国家课程教学与疫情防控知识学习相结合，注重疫情防控知识的普及，还利用各种在线教育资源，大力开展防溺水，消防等安全教育、感恩教育、心理健康教育和爱国主义教育等行之有效的德育活动，使德育教育如春风化雨渗透到孩子们宅家生活的点点滴滴中。 七、清洁校园，翘首以盼。 春耕，一簇簇嫩叶向天空倾吐新生的愉悦；夏耘，一把把小扇子为校园摇出阵阵清凉；秋收，一只只金蝴蝶在林中飘洒着收获的快乐；冬藏，一群群孩子在它的怀抱里静享阅读时光。 　　爱美的银杏林，孩子们玩耍的乐园。让我们为你精心装扮，清扫那一地的凌乱。等孩子们来看你时，你依然美如四季。 走进校园，多么想看到，那绿意融融的草坪，同学们生龙活虎。多么想听到，那整洁明亮的教室里，同学们书声琅琅。为了那一刻的相聚，一切如昨。我们每周打扫教室。 道阻且长，行则将至。同学们，在这条特殊的学习路上，你们与老师一样遇到过很多困难。困难也是人生的学堂呀！愿你们在战胜困难的路途中学会坚强，在安静中学会坚守，在挫折中学会无惧。记住，只要有坚如磐石的信心，只争朝夕不负韶华的劲头，坚韧不拔的毅力，一步步走向远方，终会到达胜利彼岸。美好的生活，永远不会辜负每一颗盈满期待与向暖的心。 祖国强盛，疫情必散，复课有期，开学终相见。恰同学少年翩翩归来，可否？