丰富内涵突出特色——安徽蚌埠禹王学校高一年级部彰显创建文明办公室新水平

温馨

家，是生命的港湾；校园，是学习的领域；办公室，是工作的殿堂！教师是办公室的主人，办公室是除教室之外教师活动时间最久，活动最为频繁的公共场所。通过办公室文化建设，让老师们感受到办公室就是一个和谐、温馨的家，不仅展示了教师的才华，而且推动了校园文化建设，使教室办公室成为学校文化建设的一个重要阵地！ 高一年级部十分重视办公室文化建设，展示出安徽蚌埠禹王学校的良好形象。 　　教师办公室是教师每天学习、工作的重要场所，是教师师德风采、文化品位的集中体现，更是展示学校常规管理、校园文化建设的重要窗口。 安徽蚌埠禹王学校高一年级部重视教师办公室文化建设，除了做到为人师表、卫生整洁外，还打造和谐、健康、积极向上的办公室文化，努力营造快乐、温馨、和谐的工作氛围，以激发教师的工作热情，增强年级部的凝聚力。 教师们齐心协力、精心构思，团结协作，布置出有特色的办公室文化。老师们的智慧表现得淋漓尽致，团队的力量表现得炉火纯青。精巧的构思、丰富的文化内涵让人耳目一新。 推开每个办公室的门，都像是拆开一份精美的礼物，总是有惊喜在等着我们；走进每个办公室，迎面而来的都是满满的幸福感。在这样的办公室里办公，每位老师的心情会特别愉悦，办公效率也会大大提升，打造出年级部独居特色的一道风景线。 办公桌上面整齐地摆放着书本、教案和工作用书，作业本也整整齐齐地放在桌子上，办公室里的每一样物件，都是精心而作，每一株大小植物，都是源自老师们的培植、栽种和修剪。于是，才有了满园的绿色与芬芳。环境的和谐会使办公室温馨无比，好的环境带给大家好的心情,好的心情让人积极地工作,积极的工作换来丰硕的成果! 老师们的创新和付出使得办公室文化丰富多彩，各具魅力，彰显的是一种让你看得见的生态美、自然和谐美，人文环境美。 　　安徽蚌埠禹王学校学科带头人、优秀骨干教师、高一年级部主任黄学兵。 　　团结、奋进、向上、和谐的安徽蚌埠禹王学校高一年级部精英团队。 　　卫生是人类健康的基本要求，文明是人类进步的精神之花。创建一个整洁卫生的环境，营造一种文明良好的风气，构建一个绿色环保的和谐奋进的级部，是高一年级部每一个教师的共同心声。 　　卫生是人类健康的基本要求，文明是人类进步的精神之花。创建一个整洁卫生的环境，营造一种文明良好的风气，构建一个绿色环保的和谐奋进的级部，是高一年级部每一个教师的共同心声。 　　卫生是人类健康的基本要求，文明是人类进步的精神之花。创建一个整洁卫生的环境，营造一种文明良好的风气，构建一个绿色环保的和谐奋进的级部，是高一年级部每一个教师的共同心声。 　　老师们的创新和付出使得办公室文化丰富多彩，各具魅力，彰显的是一种让你看得见的生态美、自然和谐美，人文环境美。 　　老师们的创新和付出使得办公室文化丰富多彩，各具魅力，彰显的是一种让你看得见的生态美、自然和谐美，人文环境美。 　　老师们的创新和付出使得办公室文化丰富多彩，各具魅力，彰显的是一种让你看得见的生态美、自然和谐美，人文环境美。 　　老师们的创新和付出使得办公室文化丰富多彩，各具魅力，彰显的是一种让你看得见的生态美、自然和谐美，人文环境美。 　　老师们的创新和付出使得办公室文化丰富多彩，各具魅力，彰显的是一种让你看得见的生态美、自然和谐美，人文环境美。 　　老师们的创新和付出使得办公室文化丰富多彩，各具魅力，彰显的是一种让你看得见的生态美、自然和谐美，人文环境美。 　　老师们的创新和付出使得办公室文化丰富多彩，各具魅力，彰显的是一种让你看得见的生态美、自然和谐美，人文环境美。 　　老师们的创新和付出使得办公室文化丰富多彩，各具魅力，彰显的是一种让你看得见的生态美、自然和谐美，人文环境美。 　　老师们的创新和付出使得办公室文化丰富多彩，各具魅力，彰显的是一种让你看得见的生态美、自然和谐美，人文环境美。 　　老师们的创新和付出使得办公室文化丰富多彩，各具魅力，彰显的是一种让你看得见的生态美、自然和谐美，人文环境美。 　　老师们的创新和付出使得办公室文化丰富多彩，各具魅力，彰显的是一种让你看得见的生态美、自然和谐美，人文环境美。 　　老师们的创新和付出使得办公室文化丰富多彩，各具魅力，彰显的是一种让你看得见的生态美、自然和谐美，人文环境美。 　　老师们的创新和付出使得办公室文化丰富多彩，各具魅力，彰显的是一种让你看得见的生态美、自然和谐美，人文环境美。 　　老师们的创新和付出使得办公室文化丰富多彩，各具魅力，彰显的是一种让你看得见的生态美、自然和谐美，人文环境美。 　　老师们的创新和付出使得办公室文化丰富多彩，各具魅力，彰显的是一种让你看得见的生态美、自然和谐美，人文环境美。 　　老师们的创新和付出使得办公室文化丰富多彩，各具魅力，彰显的是一种让你看得见的生态美、自然和谐美，人文环境美。 　　老师们的创新和付出使得办公室文化丰富多彩，各具魅力，彰显的是一种让你看得见的生态美、自然和谐美，人文环境美。 　　老师们的创新和付出使得办公室文化丰富多彩，各具魅力，彰显的是一种让你看得见的生态美、自然和谐美，人文环境美。 　　老师们的创新和付出使得办公室文化丰富多彩，各具魅力，彰显的是一种让你看得见的生态美、自然和谐美，人文环境美。 　　老师们的创新和付出使得办公室文化丰富多彩，各具魅力，彰显的是一种让你看得见的生态美、自然和谐美，人文环境美。 　　老师们的创新和付出使得办公室文化丰富多彩，各具魅力，彰显的是一种让你看得见的生态美、自然和谐美，人文环境美。 　　老师们的创新和付出使得办公室文化丰富多彩，各具魅力，彰显的是一种让你看得见的生态美、自然和谐美，人文环境美。 　　老师们的创新和付出使得办公室文化丰富多彩，各具魅力，彰显的是一种让你看得见的生态美、自然和谐美，人文环境美。 　　老师们的创新和付出使得办公室文化丰富多彩，各具魅力，彰显的是一种让你看得见的生态美、自然和谐美，人文环境美。 　　老师们的创新和付出使得办公室文化丰富多彩，各具魅力，彰显的是一种让你看得见的生态美、自然和谐美，人文环境美。 　　老师们的创新和付出使得办公室文化丰富多彩，各具魅力，彰显的是一种让你看得见的生态美、自然和谐美，人文环境美。 　　老师们的创新和付出使得办公室文化丰富多彩，各具魅力，彰显的是一种让你看得见的生态美、自然和谐美，人文环境美。 　　老师们的创新和付出使得办公室文化丰富多彩，各具魅力，彰显的是一种让你看得见的生态美、自然和谐美，人文环境美。 　　老师们的创新和付出使得办公室文化丰富多彩，各具魅力，彰显的是一种让你看得见的生态美、自然和谐美，人文环境美。 　　老师们的创新和付出使得办公室文化丰富多彩，各具魅力，彰显的是一种让你看得见的生态美、自然和谐美，人文环境美。 　　映入眼帘的是：办公室地面的干净，桌面的整洁，墙面的厚重（文化），年级部领导的热情、期待与渴望。 　　映入眼帘的是：办公室地面的干净，桌面的整洁，墙面的厚重（文化），优秀骨干教师的热情、期待与渴望。 　　映入眼帘的是：办公室地面的干净，桌面的整洁，墙面的厚重（文化），优秀骨干教师的热情、期待与渴望。 　　映入眼帘的是：办公室地面的干净，桌面的整洁，墙面的厚重（文化），优秀骨干教师的热情、期待与渴望。 　　映入眼帘的是：办公室地面的干净，桌面的整洁，墙面的厚重（文化），优秀骨干教师的热情、期待与渴望。 　　映入眼帘的是：办公室地面的干净，桌面的整洁，墙面的厚重（文化），优秀骨干教师的热情、期待与渴望。 　　映入眼帘的是：办公室地面的干净，桌面的整洁，墙面的厚重（文化），优秀骨干教师的热情、期待与渴望。 　　映入眼帘的是：办公室地面的干净，桌面的整洁，墙面的厚重（文化），优秀骨干教师的热情、期待与渴望。 　　映入眼帘的是：办公室地面的干净，桌面的整洁，墙面的厚重（文化），优秀骨干教师的热情、期待与渴望。 　　映入眼帘的是：办公室地面的干净，桌面的整洁，墙面的厚重（文化），优秀骨干教师的热情、期待与渴望。 　　映入眼帘的是：办公室地面的干净，桌面的整洁，墙面的厚重（文化），优秀骨干教师的热情、期待与渴望。 　　高一年级部教师的幸福感言： 甘将心血化时雨，润出桃花一片红；春耕夏种桃李艳，花繁叶茂两鬓霜。 努力打造成一支“弘扬高尚师德，潜心立德树人；志存高远、严谨笃学、师爱为魂”的精英团队。 　　高一年级部老师立志： 不忘初心，为人师表，恪守师德。努力做一个有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好教师。 　　您的选择，就是您美好的未来！ 美丽的安徽蚌埠禹王学校欢迎您！