线上教学不松懈线下教研不停歇——柏林镇中心小学线上教学纪实（二）

彗心伊祎

春天的诗很美，春天的梦很甜，春天的脚步很快，转眼间春逝夏至。在校委会的正确领导下，柏林镇中心小学线上教学，如初夏之杨柳抽出新绿，如含苞之花蕾静静吐蕊。从最初的忙乱无序，到现在的有序从容，得益于学校将线上教学与线下研讨有机结合。 相约线上出谋划策 01质量提升动员 　教学质量是学校生存和发展的生命线。4月23日上午，柏林镇中心小学利用钉钉视频召开了教学质量提升动员会，全体教师参加了会议。会上，杨正刚校长传达学习了教育局质量提升动员会的会议精神，强调，要直面现实，正视困难，吃苦奉献，精诚团结，奋勇争先。分管教学的副校长孔祥县强调，要对照差距，深刻反思，精准施策，牢固树立质量意识和责任意识。 02毕业班教师座谈 　　六年级的线上教学已进入全面复习阶段，为进一步加强对六年级毕业班工作的管理和指导，4月30日晚，学校再次召开六年级线上教学视频会。语、数、英学科教师就近期线上教学的做法、经验，存在的问题、后期的复习方法进行了交流分享。分管教学的副校长孔祥县强调，要多与家长沟通联系，争取家长的最大支持；开设直播课，分层答疑，抓两头促中间。分管德育和安全的副校长在肯定六年级教学工作的同时，强调要关注学生身心变化，做好学生心理辅导和安全教育。杨正刚校长强调，各科教师要因班制宜、因生制宜、因科制宜，有序有效地开展教学工作，促进学生全面发展。 看过来，看过来，看我整理的全不全面 03线上期中检测 　　为了更好地了解孩子们在家线上学习的情况，检测学生线上学习效果，也为了能更好地为学生学习和教师教学提供方向，5月8日柏林镇中心小学进行了一次特殊的线上期中质量检测。 教务处认真组织 班主任、科任教师及时通知、提醒 教师精心设计试题 　　5月11日，学校分年级段召开了期中质量分析会，包年级领导参加了会议。教师们畅所欲言，深入细致地分析，通过数据纵向和横向比较，寻找差距，发现问题，分析原因，对取得的成绩和不足做了反思，并提出了今后的改进措施和努力方向，为提高教学质量奠定了基础。 聚首线下精研细磨 01 脚步丈量师生距家校共筑暖心桥 　为全面了解学生在疫情期间宅家学习和生活情况，4月24日上午8:30，杨正刚校长带领校委会成员、六年级教师，开展了毕业班学生的家访活动，拉开了春季家访活动的帷幕。教师们详细了解了学生在家学习、生活状况，对孩子在家高效学习、健康生活给出了建议，让学生感受到了老师的关爱，让家长感受到了学校的温暖，达到家校共育的目的！ 02课题研究凝智慧聆听分享促成长 　　教而不研则浅，研而不教则空。为促进青年教师深入理解课题研究本质，提升教师课题研究水平，5月7日下午，学校召开了课题研究培训会。分管教科研工作的孔祥县副校长，以如何做课题为主题，对课题如何选题、如何规范做课题等进行了详细培训。杨正刚校长鼓励教师积极申报课题，实实在在做课题。他强调，学校要做好对课题选题的指导，加强对课题的中期管理，精心培育重点课题，以课题研究促进教育教学质量提升。 03无生讲课展风采观摩研讨促提高 　　为了进一步加强教师队伍建设，提高教师线上教学水平，促进青年教师专业化成长，学校积极搭建教师相互学习、共同提高的交流平台，于5月13日上午启动了课内比教学活动。 　　一节节精彩的无生授课在轻松和谐的15分钟内完美收官。教师自评，听课教师互评，指导教师主评，在肯定优点的同时也提出了不足。主评老师思维的敏捷，条理的清晰，评课的深度和广度让我们青年教师受益匪浅。 　　若爱，定深爱；若教，必全力以赴。虽然岁月坎坷，但却从不辜负！柏小教育人将继续同舟共济、上下一心，用实际行动践行教育的初心与使命、责任与担当，力争成为眼里有光、心中有爱、脚下有力的教育同行者。 组稿：李慧敏素材来源：柏林小学全体教师