<p> 六年级同学一直在品读外国文学名著的旅途上，他们一起和尼尔斯去旅行，了解瑞典的美丽自然风光，听到许多古老的传说故事，增长了见闻，孩子们和尼尔斯一起饱尝风险和苦难的同时也一起成长着。这是孩子们最大的收获———正视自己缺点，勇于改正它，成为一个懂事、勇敢、善良、乐于助人的好孩子。这一周，学生选取喜欢的方式把自己的研学成果与大家分享。</p> <p> 瑞典国家教师联盟委找到塞尔玛 拉格洛夫，委托她为孩子们编写一部以故事的形式介绍地理学、生物学和民俗学等知识的教科书。《骑鹅旅行记》这部作品使塞尔玛拉格洛夫赢得了与丹麦童话作家安徒生齐名的声誉，并获诺贝尔文学奖，它成为瑞典文学作品中发行量最大的作品之一。这部作品不仅使塞尔玛 拉格洛夫享誉瑞典国内文坛，而且也奠基了她在世界文坛史的地位。看看同学们用手抄报把自己对作者及创作背景的了解一一介绍。 </p> <p> 塞尔玛拉格洛夫笔下塑造了一个变形成功的尼尔斯，故事中还有很多个性鲜明的角色，他们在尼尔斯“成人”之路上，起到了重要作用。看看同学们绘制的人物图谱，你就会发现其中的奥秘。</p> <p> 顽皮、欺负小动物的尼尔斯因为戏弄小狐仙而被变成只有拇指大小的小人儿。在和大雁一起旅行后，最终又变成了原来的样子，回到了父母的身边，成了一个爱学习的孩子。尼尔斯都经历了什么？相信从孩子们的梳理情节的思维导图中能够寻找到答案————</p> <p> 塞尔玛拉格洛夫用细腻的笔触刻画的人物，生动描述的情节，都给孩子们留下了深刻的印象，他们选择文配画或朗诵精彩片段把自己的收获呈现出来。</p> <p> 疫情期间，学生们借助《骑鹅旅行记导读手册》，把名著读懂、读透，认真完成老师精心设计的每一道题目，把自己读书后深入的思考，及时记录下来，做到了悦读善思。</p> <p> 在研学的旅途上，与各具特色的人物为伴，感受跌宕起伏、令人神往的情节魅力，习得了深入品读名著的方法，真是一件快乐的事！读书将一直在路上，快乐也必会收获满满。</p>