<h1 style="text-align: center;"><b>上午：集体活动</b></h1><h1 style="text-align: center;"><b>🍃思维导图之自我介绍🍃</b></h1><h1> 不久，我们就要成为一年级的小学生啦！入学第一天，你要怎么向新的老师、新的伙伴介绍你自己呢？</h1><h1> 👦👧：“在那么多不认识的小朋友面前，我可能会有点紧张哎……”</h1><h1> 今天上午，大二班的孩子们就“怎么做自我介绍”和老师一起展开了讨论。</h1><h1>1⃣️“自我介绍”说什么❓</h1><h1>2⃣️“自我介绍”怎么说❓</h1><h1>3⃣️好像能说很多事儿，但从哪里说起好呢❓</h1><h1> 🌳于是，孩子们叽叽喳喳地讨论开了！</h1><h1> “我要告诉大家，我的大名和小名。”</h1><h1> “要对新的朋友说，我今年7岁了，看看我是不是班里最大的。”</h1><h1> “可以和他们介绍，我最喜欢吃什么、玩什么，也许他们也和我一样。”</h1><h1> “让他们知道，我会很多本领，比如：我会跳绳、拍球、跳舞、画画……”</h1><h1> “我想告诉新的老师和小朋友，我喜欢看的书是《恐龙🦕世界》。”</h1><h1> “我的个子很高。”</h1><h1> “我的头发是卷的，和其他女生不一样。”</h1><h1> “妈妈说，我的腿和手都很长。”</h1><h1 style="text-align: center;">…… ………………</h1><h1> 💗是哒！“自我介绍”时可以说一说：你叫什么名字、多大了、你最喜欢吃什么、玩什么、读什么书……还能说一说你最最特别的地方哦，说一说你想表达的“关于自己的一切”。</h1> <h1> 我们在确定了可以说的内容之后，该从哪里开始说呢❓如何让自己说得更加自然流畅，不会“乱糟糟、没有头绪”呢！</h1><h1> 悄悄告诉大家，可以运用“思维导图”来帮助我们哦！</h1><h1> “思维导图”就是把你脑袋里的各种想法💡用各种圈圈线线画出来，让自己一目了然，这样说话、做事就不会没有头绪啦！</h1><h1> 今天，我们一起尝试了“圆圈图⭕️”，一个“小圆”，外面套一个“大圆”，就组成了一个“圆圈图⭕️”。“小圆”里是要表达的主题，“大圆”是关于“小圆”这个主题的一切。</h1><h1> 说干就干，画一画、写一写。</h1><h1 style="text-align: center;">⬇️⬇️⬇️⬇️</h1> <h1> 一起来看看！大二班的孩子们记录的“自我介绍圆圈图⭕️”是这样哒：</h1><h1 style="text-align: center;">⬇️⬇️⬇️⬇️</h1><h1>“小圆”主题：介绍自己</h1><h1>“大圆”内容：和老师一同总结谈话活动，确定以下内容</h1><h1>1⃣️我是男孩👦（女孩👧）</h1><h1>2⃣️我多大了</h1><h1>3⃣️我喜欢吃的</h1><h1>4⃣️我喜欢玩的</h1><h1>5⃣️我喜欢读的书</h1><h1>6⃣️我最特别的地方</h1> <h1> 完成了“圆圈图⭕️”，接下来，我们要将“自我介绍”演练一遍啦！</h1><h1 style="text-align: center;">⬇️⬇️⬇️⬇️</h1> <h1> 思维导图（圆圈图⭕️），我们还可以尝试怎么做呢？这个周末，可以和爸爸妈妈一起试一试哦！</h1><h1> “小圆”里的主题，可以是“我的一次购物计划”、“我的科学小实验操作流程”……或者你可以定一个更详细的主题，比如“在一次旅行中”，大圆中记录下“旅行中”最美的、最特别的、最开心的……</h1><h1> 你也可以，找一张废旧光盘💿，用笔画“一个小圆”、“一个大圆”，把你想表达的主题填在“小圆”里。接着，想一想🤔️和主题相关的东西，画或者写在周围的“大圆”里。</h1><h1> 就像这样⬇️⬇️⬇️⬇️</h1> <h1><b>💗周末小任务：</b></h1><h1> 每个人都有朋友，如果让你说一说你的朋友，你会说些什么呢？</h1><h1> 比如：朋友都有谁？有什么特点？他们的外貌、性格……你和朋友之间有什么小故事？或者你还有什么更独特的想法💡</h1><h1> 试着用一个圆圈图⭕️，写一写、画一画你的朋友们吧！</h1> <h1>🌳写给爸爸妈妈的话：</h1><h1> 对于幼儿园的大班孩子来说，正是学习“思维导图”的好时机。这个阶段，孩子的思维发展以形象思维为主，并开始向逻辑思维过渡。“思维导图”独特的“图像记忆”，与孩子的思维特点相吻合，它不仅可以帮孩子们轻松的解决生活和学习中的问题，比如：更有条理地安排一天的计划，更有效地阅读、作文、记忆，更能提高孩子的学习能力和思维能力。学习“思维导图”这种方法，未来面对更复杂的知识时，就更容易掌握啦！</h1> <h1 style="text-align: center;">🌞🍃🍃🍃🍃🍃🍃🍃🌞</h1><p><br></p> <h1 style="text-align: center;"><b>下午：分组操作</b></h1><h1 style="text-align: center;"><b>🍞《面包发霉小实验》🍞</b></h1><p><b style="font-size: 20px;">实验材料：</b></p><p><span style="font-size: 20px;">1⃣️7片来自于同一条吐司的切片面包，生产日期一致。</span></p><p><span style="font-size: 20px;">2⃣️隔离袋、标签🏷️、一次性手套</span></p><p><b style="font-size: 20px;">实验情境：（七组）</b></p><p><span style="font-size: 20px;">1⃣️“丛林探险”游戏区</span></p><p><span style="font-size: 20px;">2⃣️教室的玩具区</span></p><p><span style="font-size: 20px;">3⃣️教室的阅读区</span></p><p><span style="font-size: 20px;">4⃣️使用笔记录📝</span></p><p><span style="font-size: 20px;">5⃣️老师的办公区</span></p><p><span style="font-size: 20px;">6⃣️熟练掌握“七步洗手法”</span></p><p><span style="font-size: 20px;">7⃣️教师戴上“一次性”手套🧤</span></p><p><b style="font-size: 20px;">实验意图：</b></p><p><span style="font-size: 20px;"> 结合“新冠疫情”背景，让孩子知道洗手的重要性。</span></p><p><b style="font-size: 20px;">实验过程：</b></p><p><b style="font-size: 20px;"> </b><span style="font-size: 20px;">大二班孩子们在选择不同的实验情境后，分组实验开始啦！</span></p> <h1>1⃣️实验第一组：在“丛林探险”游戏之后，小手👋直接触摸面包🍞</h1><h1 style="text-align: center;">⬇️⬇️⬇️⬇️</h1> <h1>2⃣️实验第二组：摸一摸电脑💻音响之后，小手👋直接接触面包🍞</h1><h1 style="text-align: center;">⬇️⬇️⬇️⬇️</h1> <h1>3⃣️实验第三组：玩过水管玩具之后，小手👋直接接触面包🍞</h1><h1 style="text-align: center;">⬇️⬇️⬇️⬇️</h1> <h1>4⃣️实验第四组：在阅读区看完书之后，小手👋直接接触面包🍞</h1><p style="text-align: center;"><span style="font-size: 20px;">⬇️⬇️⬇️⬇️</span></p> <h1>5⃣️实验第五组：记录📝之后，小手👋直接接触面包🍞</h1><h1 style="text-align: center;">⬇️⬇️⬇️⬇️</h1> <h1>6⃣️实验第六组：束老师戴上“一次性手套”🧤，有间隔的触碰面包🍞</h1><p style="text-align: center;"><span style="font-size: 20px;">⬇️⬇️⬇️⬇️</span></p> <h1><span style="font-size: 20px;">7⃣️实验第七组：认真地按照“七步洗手法”洗手后，接触面包🍞</span></h1><h1 style="text-align: center;">⬇️⬇️⬇️⬇️</h1> <p><span style="font-size: 20px;"> 💗隔离包装、标记完毕。接下来……观察静待实验结果，七组“不同情境下”触摸的7片白吐司，分别会有什么样的变化呢？</span></p><p><span style="font-size: 20px;"> 💡注：由于吐司面包🍞含有防腐剂，所以要等到3—4星期才能看到实验结果，这7片吐司都是来自同一条吐司，生产日期也是一样的哦。</span></p><p><span style="font-size: 20px;"> 孩子们，实验结果等着你们来大二班的生活区，观察揭晓！</span></p><p style="text-align: center;"><span style="font-size: 20px;">⬇️⬇️⬇️⬇️</span></p> <p><span style="font-size: 20px;"> 最后，别忘记咱们的周末“小任务”哟！</span></p><p style="text-align: center;"><span style="font-size: 20px;">⬇️⬇️⬇️⬇️</span></p>