<p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">科学教研员云指导</b></p><p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">渭小科学人勇创新</b></p><p><span style="font-size: 20px;"></span></p> <p> 由于新冠肺炎疫情的突然发生，全国人民都在同心协力抗疫情。我们身边有许多逆行的英雄和守护者，在用他们的生命护卫着我们的安全。</p><p><br></p><p><b style="font-size: 20px;"></b></p> <p> 作为教师，我们的使命就是坚守好自己的岗位，使我们的学生在疫情下，一样能够健康成长。</p><p><br></p><p> </p> <p> 在这场没有硝烟的抗“疫”战争中，我们的网课已经进行了两个多月的时间。同学们的学习已经进入了倦怠期，为了更好的调整学生的听课状态，使网络授课更有成效，东辽县进修学校科学教研员闫东晓老师深入渭津小学科学直播课堂，听课指导！</p> <p> 锐意进取的陈丽娜老师，在钉钉直播间为大家展示了三年级下册《月球-地球的卫星》一课，这节课得到了教研员的高度好评，整节课结构合理，课前准备充分，学生气氛活跃，视频内容丰富，实验参与性强。</p> <p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">课前充分的准备！</b></p><p><br></p> <p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">课堂上鲜活丰富的视频资料</b></p><p><br></p> <p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">积极参与互动的孩子们</b></p><p><br></p> <p style="text-align: center;"><b>“环形山的形成”模拟实验作品展示</b></p><p><br></p> <p><b style="font-size: 20px;"> 将学生们的实验作品与真实的月球环形山图片进行对比</b></p><p><br></p> <p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">课后通过二维码测试卷</b></p><p><br></p> <p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">成绩一目了然，有错题，有解析</b></p><p><br></p> <p><span style="font-size: 20px;"> 教研员闫东晓老师在高度评价课堂教学效果的同时，也提出了如下建议:首先，应适当缩减授课时长，避免影响学生们的视力。再者，建议用腾讯(钉钉)会议的形式，来及时关注学生实验情况，更能有效的和学生一起互动。这些教学建议得到了我们渭小科学组的一致认同，同时完善了我们在线上教学的缺憾，为今后的线上教学提供了强大的经验依托，增强了我们的信心，在今后的直播课堂上，我们的科学课定会大放异彩，提高收效！</span></p> <p><span style="font-size: 20px;"> 虽然假期还在继续，但科学课的探究不会停止，让我们科学老师和孩子们一起，用我们独特的学习方式，继续探索这个世界，发现这个大自然的奥秘，度过快乐而有意义的每一天！</span></p> <p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">希望我们师生能早日相聚美丽校园！</b></p><p style="text-align: center;"><br></p><p><br></p>