疫情防控“七段式” 打响开学“新战役” ——黄石市广场路小学

胡曼。

学生

应急

班主任

处置

体温

防控

疫情

体育老师

演练

消杀

　　当前全球新型冠状病毒防控形势日趋严峻，为切实做好开学后的传染病防控工作，有效防止新型冠状病毒的传播，根据教育部印发的中小学校（幼儿园）新型冠状病毒肺炎防控指南要求，黄石市广场路小学积极组织筹备疫情工作应急演练。力求在实战演练中进一步提高学校应对卫生防疫类突发事件事故的应急反应能力，保障师生身体健康与生命安全，维护正常的教学秩序。

　　2020年5月15日上午8：30，疫情工作应急演练正式开始。陈敬涛校长担任疫情应急演练总指挥，各部门领导及教职工等相关人员迅速就位，严防疫情“七道关”，我校模拟七大场景展开了有序的实战演练。

场景一：入校晨检，突发体温异常情况应急处置

      学校大门入口两处，设置了四条进入通道。每条入口处标注一米距离线，进入校园入口处，设置脚部消毒毯和红外测温仪。师生入校，自行进行手部脚部消毒，然后接受体温测量。如体温测量正常，则顺利进入校园。

　　如果出现体温测量超过37.3℃的情况，立即启动《黄石市广场路小学新型冠状病毒感染肺炎疫情防控专项预案》：第一步，由防疫引导员将体温异常学生带到临时观察室登记。第二步，防疫消毒员对体温异常学生行进路线进行消杀。第三步，应急处置员（校医）对发热学生进行复测体温，询问“三史”，做好记录。经询问，该生无接触史，应急处置员（校医）通知班主任，让班主任通知学生家长尽快带领孩子就医。班主任做好跟踪询访记录和及时上报工作。第四步，应急处置员（校医）同时向疫情防控分管校长汇报情况。

场景二：学生进班晨检和无接触式交作业

在学生进班前，班主任提前到班，做好教室内通风工作。

教室门口体温检测：入校体温检测正常的学生，生生之间间隔一米有序来到107班教室门口，两列纵队等候。班主任再次对学生进行体温检测并做好记录。

　　演练无接触式交作业：学生体温正常，进入教室，并将作业按不同学科分类放置。交完作业，进行手消，然后入座。

场景三：早餐前净手

      手部卫生教育：早餐时段，班主任教育学生要注意手部卫生，做到饭前要洗手或用手消进行手部消毒。一体机展示“七步洗手法”，班主任指导学生学习“七步洗手法”。

　　班主任指导两组学生到卫生间洗手，告诉学生保持1米的间隔，有序排队，避免扎堆。按照“七步洗手法”洗手，洗完手用纸巾擦拭手部后，纸巾入垃圾桶。教育学生节约用纸。

      配班老师指导教室内的学生用手消净手，做好餐前准备。

场景四：课间活动突发病例应急处置

      大课间时段，班主任带学生按规定路线进入小操场开展课间活动。

　　班主任老师告诉学生，做操时，将口罩移到下巴颌处，露出口鼻。同时告诉学生：如发现身边的小伙伴身体不适或意外受伤，要立即告诉体育老师、执勤老师或班主任。

　　大课间时段，107班有位学生体温高，测温38.5℃，应急处置迅速逐层启动。

班主任应急处置：班主任首先让其他学生将口罩戴好原地站立，同时将体温异常学生带到临时等待区，将突发情况立即上报学校应急处置员，同时向疫情防控分管校长汇报情况。

      然后，在疫情防控分管校长的指示下，将班级其他学生带到备用教室。进入备用教室前，教育学生做好手部消毒；进入备用教室后，对学生进行心理疏导，教育学生不要恐慌。最后，通知学生家长到校带领孩子就医，并做好跟踪询访记录和及时上报工作。

　　应急处置员应急处置：应急处置员第一时间到达现场，初步了解情况后，先将体温异常学生带到校内临时隔离室；到达隔离室后，对该生初步问诊， 该生无接触史，通知班主任，让班主任通知学生家长尽快带领孩子就医。班主任做好跟踪询访记录和及时上报工作。应急处置员将应急处置情况向疫情防控分管校长汇报情况。

       疫情防控分管校长应急处置：分管校长立即向疫情防控主管陈敬涛校长汇报情况，并通知总务部门对107班进行全面消杀。

      防疫消毒员应急处置：对体温异常学生行进路线、通道进行消杀；对107班教室进行消杀。

      门卫保安应急处置：做好家长进校前体温测量、消毒、登记工作，安排家长在门卫室等候。同时电话通知隔离室负责人将学生带到门卫交给家长接走就医。

场景五：疫情期间如何上体育课

      首先由体育老师到班，组织学生戴好口罩，有序在教室门口站队（生生之间间隔一米），然后带到活动区域疏散站开。

　　体育老师指导学生将口罩移到下巴颌处，露出口鼻，随后组织学生开展小运动量的活动（踢毽子）。开展活动前，体育老师对器材进行消毒。活动时，学生疏散不集中。

　　活动结束，体育老师指导学生将器材归位并分散洗手。

　　净手后，体育老师让学生戴好口罩，集合整队回班。体育老师在学生自行净手时，对器材进行消杀后放置器材室。

场景六： 学生离校

学校按照不同学段实施错时放学，一、二年级一个时间段，三至六年级一个时间段。两个时间段相隔时间不少于10--15分钟，学生队伍之间保持一定的距离。

　　后勤保障小组、校务值勤人员引导学生放学，做好疏导工作；班主任清点核对学生人数，组织学生有序放学，并教育学生要按时回家，不得到其他地方玩耍。保安组织家长在指定地点接学生，不扎堆聚集。

场景七：校园环境全面消杀

待全校学生全部离开校园后，广播员通知：“放学时间已到，请全体教职工、全体学生有序离校，学校马上安排工作人员对校园进行全面消杀。特此通知。”

      此次防疫应急演练，我校教师组织有序、分工明确、通力合作，为有效预防和积极应对新冠病毒传染病的发生，全面提高我校传染病的应急反应能力打下了坚实的基础。

　　演练结束，杨小丽校长对演练过程进行了总结，同时，广场路小学党支部书记、校长陈敬涛同志强调各应急处置小组还要进一步熟悉应急处置的具体过程，真正做到早发现、早报告、早隔离、早诊断、早治疗，全面促进学校防控和救治工作的科学化、标准化、程序化，要保护广大师生的身体健康，切实提高全员防控能力，有效阻止新冠病毒传染病的传染源，更好的保障学校教育教学工作有序开展，为复学做好充分的准备！

黄石市广场路小学教育集团领导及兄弟学校同仁共同观摩了此次活动。