满井中学数学组线上教学阶段性总结

李祥华

<p>  2019至2020学年度下学期。没想到是以这样一个方式开始。一场突如其来的疫情打破了传统的教学模式。响应上级停课不停学的号召。我们不知不觉线上教学已进行了两个多月了。这两个多月可以说是教师教学生涯中一段令人难以忘怀的探险时光。不管是对于家长来说,还是对于我们老师来说。要想在线上把孩子们学习抓好挑战还是很大的。回顾两个月来,我们数学组全体教师在线上教学兢兢业业,学生们学习认认真真,让停课不停学真正落到了实处!下面我将线上教学的做法汇报如下:</p> <p>一、加强理论学习,为线上教学打下坚实基础。</p><p>线上教学是一个全新的挑战。数学老师不但要熟悉直播平台如何运用。还要学习如何在较短的时间内给学生上网课。以前习惯了面对学生侃侃而谈。现在忽然之间看不到学生了,也很少听到学生的反馈。一时不知所措不是如何去讲了。全体数学老师共同学习了黑教院函20205 12号文件,观看了直播讲座。专家的线上教学指导方案给我们指引了方向。我们认真阅读领会,积极探讨,并按计划开始了线上教学的探索。</p> <p>直播软件的使用是我们遇到的又一个难题。蒋彦老师牺牲自己的休息时间为数学组全体老师进行腾讯会议的使用培训。使大家对软件操作的陌生,到可以熟练应用,灵活处理各种突发事件。这两项可以说为我们数学组正常网课的开展,提供了理论和技术的支持。</p> <p>我们全体数学组成员有在5月13号,聆听了李海东教授的“基于数学理解的中学数学教学”专题讲座。这及时的给我们提了个醒,网课不能流于形式。还应当针对内容设置问题设置情境。使我们的网课像正常上课一样真实有效。</p> <p>二、学以致用组织了以学年组为单位的听评课活动。</p><p>七年级数学备课组是一个团结奋进的团队,用自己的真心做好线上教学工作。通过主动的听评课形成了共识:教学时既有基础练习也有培优联系,兼顾不同层次学生的发展需求。用诙谐轻松的微课来提高学生学习兴趣,同时也要重视基础回归课本,不浪费课本每一道习题。指导学生做好课堂笔记。</p><p><br></p> <p>八年级数学备课组是一个求真务实的团队。通过组内互相听评课,形成了如下共识。坚持每次作业有批改和反馈,坚持利用网络平台给学生答疑解惑。事情虽小,但长期坚持下来,在平凡中就凸显出了不平凡。</p> <p>九年级备课组是一个开拓创新的团队。通过三位数学老师互相的听评课,他们一致认为,第一轮复习知识点要全面清晰系统,起到查缺补漏的作用。但一定要突出重点,讲究效率。因此他们备课要求精炼,选择有代表性的习题。相信九年级的同学在老师的指导下,即便是在家里也会有所收获和提高。今年的中考期待你们再创佳绩。</p> <p>三、开展了期中测试和质量分析。</p><p>上了长时间的网课,但是看不到学生。学生学习效果到底啥样儿心中没底。学校及时组织了期中测试。全体数学老师认真的监考评卷。并进行了质量分析。从考试成绩上看,我们没少付出,但成绩不太尽如人意。于是我们今后要侧重“如何关注学生的学,提高线上教学效率”。这就作为我们近期数学组的一个组级研讨课题。因此我们召开了一次利用腾讯会议进行的组内课题研讨。会上教师针对各班期中考试情况作了具体分析,找到自己的不足,和努力的方向。同时大家深刻的感受到了网课与平时教学的不同。通过共同研讨得到如下的一些教学经验:1.聚焦课堂注重实效,要投入大量精力备好一节课。不能上课就指着20分钟的视频。2.要老师,学生家长三方合力。老师用教学魅力 、 师德魅力感染家长学生。家长护航育人才能做到更给力。</p> <p>这是王国华老师对期中考试所做的质量分析。严谨的态度,务实的作风。是大家学习的榜样。</p><p>为老教师点赞!</p> <p>四上课时八仙过海各显神通。</p><p>收现在上课工具上各显其能。有使用手机上网课的,也有使用电脑直播的。直播的软件儿也是千挑万选,选最适合自己的那款软件。更有甚者为了追求直播效果,不惜花钱重新买好手机,购买平板电脑,可谓投资不小。</p> <p>在教学方法上也是各显其能。例如:构建一对一互查,互点评上课模式。多表扬多鼓励。根据情况分小组进行管理。 用电脑手机相结合方式进行教学。自己录制答疑过程供学生反复观看。一天的记录详实准确,有签到有笔记有作业。这些技能包的加入使学生们受益匪浅。</p> <p>五、认真备课的老师,你们是疫情阻击战中一道美丽的风景线。</p> <p>何忠诚老师技巧性的教学风格,教学技巧信手拈来。讲解思路清晰,思维严谨,有条不紊。提问还能针对学生的实际情况设置恰当的问题。</p> <p>李祥华老师努力创造真实情境,让学生经历探索过程。</p> <p>王国华老师讲课深入浅出、环环相扣、结构严谨。对学生和对教材内容的分析和理解有着自己独到的见解。</p> <p>李晓平老师讲课自然朴实无华。在娓娓而谈中细细道来。时刻注意引导学生在真实的情境中努力思考获得知识。</p> <p>蒋彦老师在上课中,简约的讲解体现着不简单的数学课。他抛弃了不必要的作秀式课堂,简洁深刻。有效的课堂练习使学生学以致用</p> <p>王新宇老师严密的思维,公正的板书引导着学生更高的追求。</p> <p>李玉颖老师有着扎实的教学观,神情自若,情真意切中润物细无声。</p> <p>六、仔细备课批阅作业的老师,你们辛苦了。</p> <p>七、优秀作业展评</p> <p>八、努力学习的学子们,加油加油加油!</p> <p>开学到现在,经过全体数学老师的努力,线上数学教学,教学内容没有缩水,课程进度有序推进,在线教学效果良好。打消了学生家长的担忧和顾虑,形成了线上教学常态化。</p> <p>线上教学对老师是一种挑战,更多的是自我提升和学习的一次机会。我们将会继续的花更多的功夫来研究。上好每一节网课。</p> <p>“停课不停学,停课不停教”初中数学教研组每位老师都在以饱满的热情。和踏实的工作作风投入到教学一线中。广大师生乐享这份网上学习的安宁,居家隔离、读书学习、共抗疫情。但我们坚信疫情,终将被战胜,我们期待着春暖花开,回校相视。</p>

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