<p> 为整体推进全市小学劳动教育实施进程，指导全市小学搞好劳动教育，落实立德树人根本任务，促进小学生全面健康发展，5月15日上午，召开全市小学劳动教育网络会议。坊安学区组织综合实践活动课程任课教师积极参加。</p> <p> 本次会议分学校、教师经验介绍，解读《潍坊市小学劳动教育指导手册》，工作指导三个方面进行。</p> <p>➡️➡️议程一：学校、教师经验介绍⬅️⬅️</p> <p> ❤️青州西苑小学：生活教育，让学生快乐成长每一天❤️</p><p> 青州西苑小学从生活教育的开启、生活教育的深入实施、生活教育的内涵提升三个方面为我们展示了学校从活动走向课程的历程，把"生活的小天地”经营为“教育的大课堂”，让我们深深感受到“生活即教育”的真谛！</p> <p> ❤️临朐崇山小学：劳动点亮生命❤️</p><p> 李老师分享了他开展劳动主题实践活动的做法、转化学困生的故事、劳动教育的清单等等。李老师对劳动教育的热爱，用心和执着让我们感动。同样作为农村小学，他们的很多做法，也值得我们学习。</p> <p>❤️诸城市大源学校：生态园中勤劳作，于无声处育花香❤️</p><p> 大源学校的孙老师通过一个个鲜活有趣的小故事，为我们展现了大源学校的学生们在劳动教育中的收获和成长，实现了劳动育人的价值。</p> <p>❤️高新区金马公学：寻找新时代劳动教育的推进途径❤️</p><p> 李老师从核心价值观构建劳动教育顶层设计；融合衔接，寻找劳动教育的推进路径；复盘反思，关注劳动教育的实施策略，为我们阐述了新时代劳动教育的推进路径。传递了劳动教育归根结底是为了全面发展的人的思想理念。</p> <p>❤️ 寿光世纪东城小学：从生活走向课程❤️ </p><p> 王老师从课程构建，课程的师资配备，课程的操作流程，课程的评价，实施课程感悟等多个方面，分享了他们学校最美劳动课程的构建和实施情况。</p> <p>➡️➡️议程二：解读《潍坊市小学劳动教育指导手册》⬅️⬅️</p><p> 潍坊市教科院研究院孙俊勇科长为大家详细解读了《潍坊市小学劳动教育指导手册》，在充分调研基础上，选取了困扰教师的五个层面、18个问题，研究并结合实际提出了解决问题的具体指导意见。</p> <p>➡️➡️议程三：工作指导⬅️⬅️</p><p> 领导们提出的四点要求：</p><p> 1.避免劳动教育的形式化表面化</p><p> 2.做好与多学科的相互融合，实现综合育人的效果</p><p> 3.注重传统劳动于新型劳动相结合，发挥新时代劳动教育的新要求</p><p> 4.拓宽劳动教育的渠道，注重发挥各方面力量</p> <p>坊安学区组织综合实践活动课程任课教师积极参加，并做好笔记，写出心得体会。</p> <p> 通过参加这次网络会议，进一步加深了我们对劳动教育的理解，在今后的工作中，我们会将会议精神落到实处，让劳动教育更扎实更有效，结出丰硕的果实。</p>