5月11日我们迎来了六年级学生的顺利返校，宅家学习的孩子们回到了复学复课的正轨上。孩子们的心情也可谓是五花八门：如释重负、开心期待？担心焦虑，忧心忡忡？心烦气躁、忐忑不安？ 为了缓解复学复课带给学生们的心理压力，我校领导进行了全方位的战略布局，以帮助孩子更快更好地适应复学后的学校学习与生活。<br> 5月13日开始，在我校专职心健教师黄敏娟老师的带领下，六年级7个班的学生以班级为单位分别开展了一次心理团体辅导。<br> 首先，是一个热身活动——用身体写数字“8”，可以用头、用手、用脚，甚至是屁股。 学生们从一开始的不自在、不知所措到后面“书写”的行云流水、畅快自然，这便是心理团辅的魅力所在，让孩子们自然而然地行动起来。 接着就是一个自然分组的过程——老狼老狼几点钟，几点钟就是几个人成团。 不管学生们做出怎样的选择，都是他们认为最舒服的方式，那么我们提供足够的尊重即可，不需要强制要求他们改变。 最后，是一个挑战活动——心有千千结，以刚才分好的小组为单位进行活动，每个小组用手织起了一个错综复杂的网格，需要在不松开手的情况下解开这个网格，将其变成完整的圆。 来一起欣赏下他们解结的样子吧~ 有些小组成功了，有些小组并未成功，这都没关系，重要的是每个人在这个活动中，感受到了什么，获得了什么，这才是需要他们去思考和沉淀的东西。 据悉，我校将一直秉持着让心理课以线上+线下的方式融入到学生课程中的理念，在潜移默化中将学生的心态调节到最佳水平。我们也始终相信，在我们的共同努力下，孩子们能顺利度过这段心理躁动的时期，就像活动过后他们每个人脸上的笑容一样，灿烂且美好。