我们是陶瓷传承人

凌云

2019年7月1日是醴陵市机关幼儿园载入史册的一天，我园省级课题《幼儿园陶艺活动的实践与研究》成功立项，这是一个立足于幼儿、立足于园本特色的全园参与的课题，我们发挥醴陵本土优势，通过探索陶瓷教育的方法、形式和手段，建构一套符合幼儿年龄特点的陶艺教育的资源包，让陶艺这个园本课程成为我园熠熠生辉的瑰宝，也为具有同样梦想的幼儿园提供有效、高质的参考。为了达到这一目标，2020年上半年课题部署会如约而至。 　　 会议开始，课题组成员、保教专干谭琛老师以“我是陶瓷传承人”主题活动为案例，从主题来源、主题目标、主题实施、主题反思四个层面，与大家分享了陶艺活动如何在日常教学中落地。 　　 成功立项的喜悦过后，课题如何落地成为我们的思考。课题主持人凌云老师就2020年上半年课题的研究目标、研究内容、实施、培训计划进行了详细的部署，为课题的展开指明了方向。 　　 最后，宋威园长用三个字总结了今天的课题部署会：赞、实、悟。 赞：赞老师们参与课题的热情和虚心前行的行动，赞课题前期工作的成功和本期规划的细致、专业，只要大家拧成一股绳，再难的事情都能成功； 实：课题组实施计划实，落实步骤实，老师要脚踏实地在课题组带领下将陶艺活动组织成实实在在孩子喜爱的活动。 悟：宋园长提出，课题的开展是为了让我们成为一个爱思考、会思考、善思考的人，我们要带着悟性去实施课题，再让课题成为孩子们悟的乐园。 部署会结束后，教师们纷纷发表自己的学习感悟，相信会思考、善反思的机幼人能够共同进步，打造属于孩子们的陶艺世界。 　　 以诚实之心，坦然接纳现实； 以勇气之心，做该做的事； 以智慧之心，在挑战中完成超越。 愿我们的陶艺之花落地生根。