<p><b style="color: rgb(1, 1, 1);"><i> 当前，全国在抗击新冠肺炎疫情中取得了阶段性胜利，我校四五六年级学生已经复课，进入校园学习；一二三年级继续居家学习，开展线上教学，同学们居家也能快乐学习，学有所获！</i></b></p><h1><i style="color: rgb(1, 1, 1);"> 今天我们学习</i><b style="color: rgb(1, 1, 1);"><i>《脚印的联系》</i></b></h1> <p><b style="font-size: 20px;"><i>先来回忆那首儿歌《雪地里的小画家》，每种小动物在雪地里都画出了什么图案呢？</i></b></p> <p><b style="font-size: 20px;"><i>其他小动物的脚印是什么样子的呢？看看你认识几种脚印呀？</i></b></p> <p><b style="font-size: 20px;"><i>你能找到下面图中的脚印吗？</i></b></p><p><b style="font-size: 20px;"><i>答案：</i></b></p><p><b style="font-size: 20px;"><i>小鸡的脚印画成了一片竹林</i></b></p><p><b style="font-size: 20px;"><i>枫树运用了小鸭的脚印</i></b></p><p><b style="font-size: 20px;"><i>梅花采用了小狗的脚印</i></b></p><p><b style="font-size: 20px;"><i>……</i></b></p> <p><b style="font-size: 20px;"><i>今天，我们通过脚印的联想，采用一种或多种动物脚印， 画出新的形象。</i></b></p><p><b style="font-size: 20px;"><i>以下是两种绘画方法：</i></b></p> <p><b style="font-size: 20px;"><i>方法一</i></b></p><p><b style="font-size: 20px;"><i>画出脚印，进行添画。</i></b></p><p><b><i>（脚印随着联想可变换方向）</i></b></p> <p><b><i>方法二</i></b></p><p><b style="font-size: 20px;"><i>联想并组合各种动物脚印，再绘画。</i></b></p> <p><b style="font-size: 20px;"><i>欣赏学生作品，仅供参考！</i></b></p> <p><b style="font-size: 20px;"><i>最后，欣赏我们身边的脚印，感悟</i></b></p><p><b style="font-size: 20px;"><i>美的真谛！</i></b></p>