<h3> 五月春归浓，在这个似水的季节里，桂北小学二年级组开展了以微格课堂为主要形式的教研活动。为了本次教研活动，老师们精心准备，对课标精神准确把握，对教材知识强化整合，异彩纷呈，各有千秋。</h3> <h3>数学组<br> 数学组同课异构的主题是《除法竖式的认识》，数学老师对该课程的教学目标和定位有明确的分析和认识，教学设计有清晰的思路和切实可行的措施，反映出了二年级数学教师良好的教学素质。</h3> <h3>语文组<br> 语文组同课异构的文章是《青蛙卖泥塘》，语文老师扎实的教师基本功，风趣幽默的语言，多种多样的课堂活动，给我们展示了一堂堂精彩的微格课。</h3> <h3> 在教研活动中，大家都能畅所欲言，探讨教学中的种种困惑，抒发教学中的得意情怀。为教师更新教育观念、进行业务切磋相互学习、提升自我，搭建了一个有力的平台。正是在这种学习与反思中，智慧的心灵碰撞出耀眼的火花。同时，教研活动的开展，也增强了教师的团队意识，使教研更具魅力与凝聚力，让校本教研服务于教学，受益于学生。</h3> <h3> 相信此次的教研活动一定能引发大家的思考并给大家带来别样的收获。追寻理想课堂是教研活动永恒的主题，通过大家的共同努力，我们教育之花一定会越开越盛，开得更加绚丽多彩!</h3>