建设优质校园文化 引领师生终身成长

陈伟

《圣言学堂》系列之八：建设优质校园文化 引领师生终身成长

　　学校要高速发展，首在建设学校文化。学校文化的核心是学校集体所具有的思想观念和行为方式，其中最具决定作用的是思想观念，特别是价值观。一个没有优质文化的学校是没有目标感 、规则感、凝聚力、生命力的学校。文化是一切行为的土壤、方向。正如美国著名的管理大师德鲁克所说，文化可以生吞战略。所以建设出适合学校发展的文化显得尤为重要。

一、什么是文化？

东西方的辞书或百科中对“文化”有个共同的解释和理解，即文化是相对于政治、经济而言的人类全部精神活动及其活动产品。就作者的理解，校园文化是可具化为由所见之物或状态，传递出一种能引领人终身成长的价值观。

作者认为“文化”可拆为两字——“文”与“化”。“文”是一种存在，是具体的，“化”是由此具体物上传递出来的价值观。如看到一杯水，这是具体的，这是“文”，水装在水杯里是水杯的形状，把水倒到碗里，又是碗的形状，上善若水，由水传递出来的价值观是人应像水一样，要学会改变自己去适应环境。从水杯来说，如果没有水杯，水就会四溢，水杯是起束缚作用的，因有水杯的束缚，倒让水能保持干净和完整。所传递出来的价值观是我们要享受的自由是有条件的，是在法律和规定之内才能拥有的自由，或自律才有自由，这就是“化”。由具体的“文”加上由此而体现出的价值观“化”，结合起来就是文化。

2、 为什么要建设文化？

建设文化可增强个体的能动性，也可使群体的价值观得到统一，可让每个个体的力量得以凝聚集中，集合起来的力量势必产生巨大而持久的影响力。

如我们都说自己是炎黄子孙，中华五千年来，分分合合，虽朝代更迭，但炎黄子孙的认同感从不曾减弱。远到五胡乱华，近到抗日战争、汶川地震、抗击新冠，中华儿女总是能凝聚一心，克难攻坚。特别是抗击新冠中逆行而上的白衣天使和志愿者，大家甘冒生命之险，以及海外同胞、华侨克服重重困难将医疗物资转运归国，归根结底，是源于对自己是炎黄子孙这一身份的认同，是以这一文化因子为载体，通过价值观凝聚成的群体意识而产生的持久而巨大的力量。

再如第七届世界军人运动会吉祥物“兵兵”，它是以被誉为“水中大熊猫”和“水中活化石”的中国一级重点野生保护动物中华鲟为原型设计的。其阳光、自信的笑容和张开双臂、迈步向前的造型象征着新时代的中国愿以更加开放包容、热情好客的姿态共享友谊、同筑和平。因为有这个理念，所有人的行为都有指向性，表现在外是大家共同对武汉市容市貌美化，城市运转系统的流畅、升级，武汉人民的热情、礼貌、周到。

再看世界五百强公司，没有哪一家公司不拥有自己公司文化。这些公司都是通过文化凝聚员工人心、挖掘员工潜能、激发员工斗志，把公司形形色色的人的力量汇聚成目标一致的巨大洪流，去克难攻坚，以此才能战无不胜，才能推动社会发展，谋人类福祉。

一所学校，教职员工年龄有异、生活成长经历不同，家庭环境不同，看待问题的角度也定不同。校领导当然可以通过个人领导艺术及自身魅力将教师紧紧团结在校长周围，让大家心往一处想，劲往一处使。但这种方式的引领效果只是暂时的，也是艰辛的。优质文化的有效性是，即使这位校长离开了，学校的文化还在，导向还在，动力还在，还能够向所有的师生发挥持续的引领和激励作用。后任校长只是起着修正和强化的作用就可将师生的状态调至最佳。

三、如何建设校园文化？

建设文化，首要是找到载体并赋予积极特征，其次是重复观念并形成集体意识。

皮之不存，毛将焉附？要想建设学校文化，要先找到“文”，再赋予其“化”。世间已经给我们提供了太多的价值观正确的器物，历史已经为我们提炼了太多的褒义词，找到器物，并赋予其正确价值观，是确保学校能持续高效发展的首要条件。

如有的学校打造“牛”文化，赋予牛的特征是纯朴善良、勤勉踏实、坚毅果敢。

再如亚马逊，他们老总以及公司人员的办公桌全部是一个木板下面撑着根棍子，因为他们努力打造省钱的核心价值观，把省下的钱让利给客户。

凡是能够传递出清晰的价值观的，能指导人，引领人终身成长的，都可以称之为有效的文化。找到载体后，就要重复观念，让其形成集体意识。

因为价值观决定意识，意识决定行为，行为决定结果，价值观是行动的驱动力。将价值观转化为意识是需要不断重复的，经过持续的重复，让人们的意识完全成为一种无意识行为。如只要看到月饼，我们就会想到中秋，想到团圆。只要看到粽子，我们就会想到端午和屈原，想到屈原的爱国。只要迎新春，我们就会想到春晚。只要听到上课铃声，我们就要准备上课……这一切都是经过了多年的重复得来的。所以进行高质量文化建设的第一任校长责任重大，使命光荣。

余秋雨先生曾说，文化是一种变成了习惯的生活方式和精神价值，它的最后成果是集体人格。万事开头难，打造一种文化，校长贵在“始”与“持”。找到一个好文化，进行持之以恒的灌输，让师生形成自动行为的意识，再进行修正和强化，对新加入团体的教师、新生，通过老教师、旧同学持续的同化，发挥最大力量来争取他们加入干事创业的洪流中，经过几任校长假以岁月的不断坚持和优化，一定可以打造出能引领师生终身成长的校园文化。

陈 伟

2020年5月15日

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