领略自然拼读与教育戏剧之美——山东省小学英语线上教研会议

杏坛学校董莉莉

停课不停学，停教不停研，在这香甜芬芳的五月，我们迎来了一场饕餮盛宴——山东省小学英语线上教研会议。今天是线上学习的第二天，大家学习的热情不减，学习的步伐不断。现在，让我们走进自然拼读和教育戏剧的世界，一起感受和领悟吧！ 　　对于两位专家的演讲，主持人在听之前和听之后留给老师们的一些思考，发人深省；最后给老师们的话更是值得思考、反思和大胆实践。 　　李老师的ATM教学法，令人耳目一新。李老师幽默的讲座中金句频出，让我印象深刻。她说，请你走进教室就要讲孩子们听得懂的语言。我们每位老师都要明确一点：教自然拼读是为了让孩子们进行阅读。而教阅读的第一步则是认识空格。平时在教学活动中，孩子每个单词都认识，但是放在一起就不认识了。所以教育孩子不仅要磨耳朵，还要磨眼睛。老师们一定要坚持让孩子进行finger reading。平时的教学虽然也在用，但是没有严格要求，更没有长期坚持。李老师还说，所有文字都是以图像的方式储存在大脑里的，所以阅读一定要磨眼睛！ 　　李老师更是为我们带来了实用有趣的教学方法。颜色的变化、响板的节奏、歌谣的辅助、mind map的使用，通过各种各样的读本进行切入，让右脑带动左脑，让学习变得简单而快乐。当然不同年级要有不同的方法，低年级的肢体动作、字卡和高年级的手指操等，让我们收获颇丰。 　　叶老师的讲座更是为我们打开了一扇新的大门。他说，戏剧不止于舞台，这句话的深意值得探究和思索。 　　叶老师的戏剧游戏也是非常值得借鉴和使用的。尤其是五秒钟表演游戏，简单好操作，孩子们也会兴趣浓厚，更重要的是培养了孩子们的想象力、创造力。